Konuyla ilgili genel kavramlar, Osmanlı İmparatorluğu?nun yıkılış sebepleri, Milli Mücadele için yapılmış olan hazırlıklar, kongreler, Sevr Antlaşması, savaşlar, TBMM?nin açılması, Mudanya Ateşkes Antlaşması, Lozan Antlaşması ile ilgili konular tartışılmaktadır.

Saltanatın kaldırılması ve Cumhuriyetin ilanı, Türk inkılabının stratejisi ve önemi, hukuk, ekonomik, siyasal, eğitim kültür alanında ve sosyal alanda yapılmış olan inkılaplar, çok partili hayata geçme denemeleri, Atatürk dönemi Türk dış politikası, Atatürk ilkeleri.

-

-

Bu ders ile problem çözme becerisi ve probleme programatik olarak yaklaşma becerileri ile daha karmaşık algoritmalar kurabilme özelliği kazandırmaktır. Bu kazandırılmaya çalışılan becerileri programa dökerken en etkin yolu bulmak düşüncesi ile programlama yapmaları amaçlanmaktadır. Dersin içeriği Bilgisayar Donanımı, Bilgisayar Ağlarının Genel Tanıtımı, Bilgisayar Yazılımları Türleri, Ofis Yazılımların Genel Tanıtımı ve uygulamaları, İşletim Sistemleri Genel Tanıtımı, Bilgisayar dünyasındaki verinin işlenmesi ile veri yapıları ve veri tabanlarının genel tanıtımı, Sayı ve Kodlama Sistemleri, Problem Çözme ve Programlama Mantığı, Programlama Dillerinin Sınıflandırılması ve IDE, Compiler, Interpreter gibi kavramlar, Algoritma, Akış Şeması ve Sözde Kod Örnek Uygulamaları, Yazılım Geliştirme Süreçlerinin tanıtımı ve yazılım kalitesi şeklindedir.

Öğrencilere programlama yaparken kullanacakları pratik zekâyı katacak şekilde matematik eğitimi vermek amaçlanmaktadır. Ayrıca; bu ders ile öğrencilere fonksiyonlar ve grafikler, fonksiyonların limiti ve sürekliliği, fonksiyonun türevi, türevin geometrik yorumu, türev alma kuralları, zincir kuralı, maksimum-minimum problemleri, trigonometrik fonksiyonların türevleri, kapalı türevler, ortalama değer teoremi, eğri çizimi ve asimptotlar, Riemann toplamları ve belirli integral, analizin temel teoremi, iki eğri arasında kalan alan hesabı, genelleştirilmiş integraller konuları ayrıntılı olarak anlatılmaktadır.

Bu dersin amacı, öğrencileri problem çözme yapıları hakkında bilgi sahibi olmalarını, bir probleme programatik olarak yaklaşım becerisi edinmelerini sağlamak ve bir problemle karşılaştıklarında temel algoritma yapılarını kullanarak algoritmalar tasarlayabilme ve bu algoritmaları yapısal bir programlama dili ile programlayabilmek için kullanacağı programlama dili temelleri hakkında ve programlama hakkında temel bilgi kazanmalarını sağlamaktır. Derste Algoritmanın Akış Şeması ile Gösterimi, C Programlama Dili, Veri Tipleri, Değişkenler, Sabitler, Değişken Bildirim Yerleri, Tip Dönüşümleri, Operatörler, Temel Giriş/Çıkış Fonksiyonları, Temel Kütüphane Fonksiyonları, Karşılaştırma Operatörleri ve Mantıksal Operatörler, Tekrarlı İşlemler ve Döngüler,Diziler, fonksiyon Kavramı, Parametre / Argüman Kavramı, Pointerlar konularına yer verilmektedir.

Bu ders ile bir önceki dönem kazanılan problem çözme becerisi ve probleme programatik olarak yaklaşma becerileri ile daha karmaşık algoritmalar kurabilme özelliği kazandırmaktır. Bu kazandırılmaya çalışılan becerileri programa dökerken en etkin yolu bulmak düşüncesi ile programlama yapmaları amaçlanmaktadır. Bu ders ile Diziler, karakter katarları, özyineleme, yapı ve union tipleri, text ve ikili dosya işlemi, kullanıcı tanımlı kütüphaneler, işaretçiler ve dinamik bellek tahsisi konuları C dili ile birlikte işlenmektedir.

Bu dersin amacı web geliştirme alanında ilgisi olan öğrencilere grafik ve animasyon konularında ilgili oldukları alanda kullanabilmeleri fırsatı verilmesi amaçlanmaktadır. Grafik ve animasyon dallarının gerektirdiği program bilgisini aktarmak ve bilgisayar teknolojilerinde var olan kullanım alanlarına yönlendirmektir. Bu kapsamda; Adobe Photoshop; ara yüzü tanıma ve araçları kullanabilme, Adobe Photoshop; fotoğraf ve renk düzenleme, Adobe Photoshop; efekt uygulama, Adobe Photoshop; kolaj tasarımı, Adobe Photoshop; afiş tasarımı, Adobe Illustrator; ara yüzü tanıma ve araçları kullanabilme, Adobe Illustrator; illüstrasyon tasarımı, Adobe Illustrator; afiş tasarımı. Final Projesi Başlangıç, Final Projesi Geliştirme konuları derslerde işlenmektedir.

Bu dersin amacı, öğrencilere karmaşık algoritma tasarımı yapacak pratik zekâyı matematiksel olarak kazandırmaktır. Bu ders ile Matris, Determinant, Lineer Denklem Sistemleri ve çözümü, Bir matrisin Rank'ı, Denk Matrisler Yöntemi, Lineer Bağımsızlık ve rank, Lineer Homojen Denklem Sistemi, Cramer ve Matris tersi yöntemiyle lineer denklem sistemlerinin çözümünün bulunması, Eigen ve Eigen vektör kavramı, Eigen değerlerinin ve vektörlerinin özellikleri, Matrislerin ve Simetrik matrislerin diyagonal hale dönüştürülmesi konuları ayrıntılı olarak anlatılmaktadır.

Bilgisayar bilimlerinde ve bilgisayar programcılığında algoritma kurabilme becerisinin yanında tasarlanan algoritmanın etkin, doğru, hızlı, kolay anlaşılabilir ve az kaynak kullanarak programlanabilmesi de önemlidir. Bu ders ile öğrencilere anın etkin, doğru, hızlı, kolay anlaşılabilir ve az kaynak kullanacak algoritma için gereken veri yapıları hakkında bilgi aktarmaktır. Bu ders ile sıralama ve arama gibi basit veri yapılarından başlanarak dengeli ağaçlar, listeler, kuyruk yapıları ve graf işlemleri gibi gelişmiş veri yapılarına kadar geniş bir yelpazede konu anlatımı yapılmaktadır.

Öğrenci bilgisayar programcılığı alanında faaliyet gösteren ya da kurumsal herhangi bir kurum/kuruluşun ilgili biriminde stajyer olarak çalışır ve profesyonel teknikleri, süreçleri ve işleyişi uygulayarak öğrenir.

Bu ders ile öğrenci; İnternet ortamında çalışabilen açık kaynak kodlu programlar yazma yeterlikleri kazandırılacaktır. Ayrıca; Web tabanlı programlama için gerekli yazılımları tanıma. Web programlama dilinin temel komutları ile web sayfası hazırlama. Web servislerini kullanma hakkında bilgi sahibi olacaklardır.

Bu ders; Bilgisayar Ağları Temel Kavramlar, İnternet Tarihi, İletişimin Kuralları, Ağ Protokolleri ve Standartları, OSI Referans Modeli, TCP/IP Protokol Kümesi, Ağda Veri İletimi, Protokol Veri Birimleri, Fiziksel Katman Protokolleri, Ağ Ortamı(UTP, STP,Koaksiyel, Fiber, Kablosuz Ortam), Veri Bağı Protokolleri, Medya Erişim Kontrolü(MAC), Fiziksel ve Mantıksal Topolojiler, Ethernet Protokolü, LAN Switchler, Adres Çözümleme Protokolü(ARP), Ağ Katmanı Protokolleri, Yönlendirme, IP Adresleme, IPv4 Ağ Adresleri, IPv6 Ağ Adresleri ve Alt Ağlara Bölme konularını içerir.

Bu dersin amacı, öğrencilere veri tabanı yönetim sistemleri ve veri tabanı tasarımı temelleri hakkında bilgi sahibi edinmelerini sağlamaktır. Bu dersin sonunda öğrenciler ilişkisel veri tabanı özelliklerine hâkim olacaklar ve uygulamaları için ilişkisel veri tabanı kurgulayabilecek ve veri tabanı sorgu dilini öğreneceklerdir. Ders konuları Veritabanı sistemleri ve temel kavramlar, veri modelleri, ilişkisel veritabanı modeli, varlık-ilişki modeli, veritabanı tabloları ve normalleştirme, SQL yapısal sorgulama diline giriş, SQL operatörleri, ileri SELECT sorgulamaları, sanal tablolar, ileri dizi operatörleri, SQL fonksiyonları, DML işlemleri, T-SQL ifadeleri, kullanıcı tanımlı fonksiyonlar ve tetikleyiciler şeklindendir.

Bu dersin amacı, problemlere nesneye yönelik yaklaşımla analiz etmelerini, nesneye yönelik programlamanın ilkelerini ve JAVA programlama dilini öğreterek bu dil ile nesne tabanlı programlar geliştirebilmelerini sağlamaktır. Derste Java dili ile Java programlama dili temelleri. Nesne tabanlı programlamaya giriş: Sınıflar, nesneler, bilgi gizleme, metotlar, veri üyeleri, Sınıflar: Kurucular, aşırı yüklenmiş metotlar, this referansı, statik sınıf üyeleri, final örnek değişkenleri. Kalıtıma giriş, protected üyeler ve Çok biçimlilik konularına yer verilmektedir.

Bu ders ile öğrencilere web uygulaması geliştirmek için temel bileşenler öğretilerek web tabanlı uygulama geliştirebilmeleri için altyapıya sahip olmaları amaçlanmaktadır. Ders ile JavaScript dili ve uygulamaları, PHP dilinin genel yapısı ve kurulumu, değişkenler, sabitler, operatörler, kontrol yapıları, döngüler, diziler, dosya dizin işlemleri, çerez kavramı, oturum kavramı, formlar, MySQL kurulumu, temel SQL dili komutları, PHP ve grafikler, veritabanı bağlantıları, PHP ve XML, PHP ve güvenlik konuları anlatılmaktadır.

Bu ders ile öğrencinin görsel programlama esasları ile ilgili yeterlikler kazandırılacaktır. Nesneye yönelik görsel programlama dillerinden birine (C#) ait özellikler ile ele alınan derleyici programın genel özelliklerini öğretmek; bu derleyiciyi kullanarak Windows işletim sistemi altında çalışan farklı türde yazılımlar geliştirmek amaçlanmaktadır. Ders ile Winformlar, Sınıflar, Olay Güdümlü Programlama, Araç kutusu, Yerel veri tabanına bağlanmak ve verileri listelemek konuları ele alınmaktadır.

Bu ders ile öğrenciler mobil cihazda çalışan uygulamaları geliştirebilmek için hangi bileşenlere ihtiyaç duyulduğu alt yapısını öğrenerek, mobil cihazlarda uygulama geliştirebilme eğitimi alacaklardır. Ayrıca; öğrencilere J2ME, Netbeans, intro JavaSE temelleri, Java Temelleri Java kalıtım, arayüz, istisna MIDlet ler, MIDlet SMS gönderme, Kullanıcı ara birimi oluşturma Listeler formalar Screen, dokunmatik ekran, Sürekli Kayıt veri tabanı, http ve TCP bağlantılı çalışma, Android uygulamaları ayrıntılı olarak anlatılacaktır.

Bu dersin amacı, öğrencilere Bilgisayar Ağları konusunda temel bilgileri vermektir. Bu amaçla, bu derste Bilgisayar Ağlarının Çalışma Prensipleri, Katmanlı Yapı, TCP/IP Protokol Suite ve bu protokollerin tek tek uygulama katmanından ağ katmanına doğru ele alınması planlanmaktadır. Bu derste, bilgisayar ağlarının temelleri ve mimarisi, bilgisayar ağ topolojileri ve tipleri, OSI Modeli ve ağ protokolleri, ağ bağlantı cihazları aktif ve pasif cihazlar, LAN iletişim teknolojileri (802. X ailesi tartışılmaktadır.

Bu dersin amacı, işletim sistemlerinin temel işlevlerini tanımak ve bunların sistem donanımı ve kullanıcılarıyla etkileşimini anlayarak işletim sistemleri türlerini ve işlevsel farklarını bilmektir. Bu ders ile Bilgisayar sistemi, işletim sistemi nedir, işletim sisteminin yeri, işletim sistemleri tarihçesi, bir işletim sisteminden beklenenler, işletim sistemi fonksiyonları (işlevleri), giriş - çıkış yönetimi, dosya ve klasör yönetimi, uygulamaların yönetimi, yardımcı programları destekleme, bilgisayar donanımını kontrol etme, işlem yönetimi, bellek yönetimi, işletim sistemleri katmanları,işletim sistemi tipleri, mobil işletim sistemleri, ağ işletim sistemleri, örnek işletim sistemleri (MS-DOS, Windows, Unix, Linux, Android) konuları tartışılmaktadır.

Bu ders ile öğrenciler görsel endüstriyel uygulamalar tasarlayıp, geliştirebilecek seviyeye çıkacaklardır. Ayrıca; bu ders ile öğrencinin, görsel programlama ile veri tabanı uygulamaları geliştirerek, uygulama dağıtım paketleri hazırlama ile ilgili yeterliliklerin kazandırılması amaçlanmaktır. Öğrenciler; yerel ve uzak veri tabanlarına bağlantı, basit ve gelişmiş sorgulamalar yapma, program kurumu yapma yeteneklerine sahip olacaklardır. Ayrıca bu derste, görsel programlama editörü kurma ve ayarlarını yapma, formlar ve özellikleri, standart nesneler, giriş ve mesaj pencereleri, Diyalog pencereleri asp.Net ile gerçeklenmektedir.

Bu dersin amacı öğrenciye; her çeşit algılayıcıyı, ilgili devrelerde kullanabilme bilgi ve becerilerinin kazandırılmasıdır. Bu kapsamda; Sıcaklık Algılayıcıları, Nem Algılayıcıları, Hız Algılayıcıları, Titreşim Algılayıcıları, İvme Algılayıcıları, Konum Algılayıcıları, Yaklaşım Algılayıcıları, Basınç Algılayıcıları, Akış Algılayıcıları, Seviye Algılayıcıları, Darbe (Kuvvet) Algılayıcıları konuları derslerde işlenmektedir.

Bu ders ile öğrenci içerik yönetim sistemi kurulumu, site yönetimi ve sistem yönetimi işlemlerini yapabilir seviyeye geleceklerdir. WordPress, Drupal ve Joomla da dahil olmak üzere, bugün web üzerinde kullanılan en popüler üç açık kaynaklı içerik yönetim sisteminin (İYS) tanıtımı bu dersin içeriğini oluşturmaktadır. Bir İYS web sitesi, statik bir web sitesi ve diğer sunucu tarafı teknolojilerini kullanan web siteleri arasındaki farklar ve bir sunucu tarafı veri tabanı ile çalışmanın faydaları öğrencilere öğretilmektedir. Ayrıca; içerik oluşturma ve düzenleme, işlevsellik ekleme ve özel şablonlar ve temalar oluşturma dahil olmak üzere, İYS kullanarak web siteleri oluşturma ve yönetme yeteneği öğrencilere kazandırılmaktadır.

Bu dersin amacı, öğrencilere sistem, sistem türleri hakkında bilgi verip, bir sistem tasarlarken dikkat edilmesi gereken temel unsurlar hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır. Bu derste, belirlenen alanla ilgili proje konusunu seçmek, projenin algoritma ve akış şemasını belirlemek, proje için detay önerileri almak, kod yazmak ve test etmek konuları tartışılmaktadır.

Bu ders ile öğrenciler mobil cihazda çalışan uygulamaları geliştirebilmek için hangi bileşenlere ihtiyaç duyulduğu alt yapısını öğrenerek, mobil cihazlarda uygulama geliştirebilme eğitimi alacaklardır. Ayrıca; öğrencilere J2ME, Netbeans, intro JavaSE temelleri, Java Temelleri Java kalıtım, arayüz, istisna MIDlet ler, MIDlet SMS gönderme, Kullanıcı ara birimi oluşturma Listeler formalar Screen, dokunmatik ekran, Sürekli Kayıt veri tabanı, http ve TCP bağlantılı çalışma, Android uygulamaları ayrıntılı olarak anlatılacaktır.

Bu dersin amacı, öğrencilere bir yazılımın kalite güvencesi hakkında bilgi verip, yazılım kalite güvencesi hakkında yapılan işlemler konusunda eğitilmeleridir. Bu ders başarılı proje yönetimi için gerekli faktörleri tartışır. Konular proje yönetimi kavramlarını, gereksinim tanımlanmasını, proje yöneticisi, takımlar, proje organizasyonu, proje iletişimi, proje planlama, programlama, kontrol ve ilişkili maliyetleri içerir. Proje yönetimi için yazılım araçları dersin entegre bir parçası olacaktır.

Bu dersin amacı, öğrencilere bir probleme çözüm olacak yazılımın problemi tanımlama aşamasından teslim etme ve bakım aşamasına kadar geçen sürelerde nasıl süreçlerden geçildiği hakkında bilgi vermek ve bu süreçlerde kullanılan yöntemler hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır.

Bu dersin amacı, bilgisayar ve mobil cihazlar için geliştirilen yazılımların güvenliğine vurgu yaparak, bilgisayarların güvenlikleri için ihtiyaçlar hakkında öğrencileri bilgi aktarmaktır. Ayrıca, öğrencilerde ağ güvenliği başta olmak üzere temel bilgisayar güvenliği, güvenlik sağlama ilkeleri, ve güvenlik için kullanılan araçlar, platformlar ve uygulamalar hakkında bilgi birikiminin oluşmasını sağlamaktır.

Bu dersin amacı, öğrenciye veri madenciliği kapsamındaki konulara aşinalık kazandırmak, gerçek hayatta karşılaşılan problemlerde sınıflandırma ve kümeleme algoritmalarının kullanımı hakkında bilgi aktarmaktır. Bu ders; veri madenciliğinin istatiksel, makine öğrenimi ve veri tabanı yönünden temellerini içermektedir. Ders üç kısımdan oluşmaktadır. Birinci kısım veri madenciliği için istatistik ve makine öğrenimi yaklaşımının temelleri hakkındadır. İkinci kısımda Online Analitik İşleme, ilişki kuralları ve gruplama gibi işlemler için temel veri madenciliği ve algoritmalar işlenecektir. Dersin son kısmı metin madenciliği, birliktelik filtresi, bağlantı analizi ve biyolojik alanlarda madencilik gibi alanlarda araştırmalar üzerine odaklanmaktadır.

Bu dersin amacı, öğrencilere bilgisayar grafiğinin teorisi ve uygulaması konularında giriş düzeyinde bilgi ve beceri kazandırmaktır. Bu ders, bilgisayar grafiğinin temel konuları, matematiksel ilkeleri, algoritmalar ve veri yapılarını kapsar. Mezun olacak ve bu konuya ilgisi olan öğrencilerin bilgisayar grafiklerinin teorisi ve uygulaması hakkında bilgi sahip olmaları için bu dersin öğretim programına konması uygun görülmüştür. Ayrıca bu dersin içeriğini oluşturan bilgisayar grafiklerinin temel kavramları, tarama grafikleri, çizgi ve eğri çizme, 2-B temel çizim algoritmaları, çokgenler, temel şekil doldurumu, kırpmalar, grafik cihazları, 2-B ve 3-B geometri, dönüşümler, 3-B bakış koordinatı dönüşümü, görünebilir yüzeylerin belirlenmesi, aydınlatma, çokgen görsel gerçekleme, doku kaplama, OpenGL grafik kütüphanesi bilgisini alan öğrencilerimiz sektörde rahatlıkla iş bulma imkânına sahip olacaklardır.

Bu dersin amacı, öğrencilere imalat süreçlerindeki araştırma, geliştirme ve uygulama çalışmaları sonuçları hakkında bilgi edinmelerini sağlamaktır. Bu derste Torna tezgahı çeşitleri, kısımları, tornalama çeşitleri, aynalar, yataklar, kesici takımlar, Torna kalemleri, çeşitleri, Freze tezgâhları, yüzey frezeleme çakıları, çakı bağlama elemanları, talaş derinliği ve ilerleme hızı hesapları, Frezeleme yönleri, iş parçasını paralel bağlama; Otomasyon sistemleri, CNC(Computer Numeric Controller)i PLC(Programming Logic
Controller) konularına yer verilmektedir.

Bu dersin amacı, öğrencilere görüntü işleme sisteminin temel bileşenlerini, görüntülerin nasıl temsil edildiğini, ikili görüntü, gri skala görüntü, renkli görüntü ve çok spektrumlu görüntü gibi görüntü türlerini anlatmaktır. Ayrıca Dersin içeriğinde iki boyutlu sinyaller olarak sayısal görüntüler, sayısal görüntü işleme için kullanılan sinyal işleme teorileri, dönüşümler, görüntü işleme temelleri, görüntü iyileştirme, görüntü onarımı, görüntü kodlama ve sıkıştırma bulunmaktadır.

Bu dersin amacı, öğrencilere sayısal elektronikle ilgili temel kavramları anlatmak, sayısal mantık devreleri ile ilgili sayı sistemlerini ve kodlarını tanıtmak, mantık kapılarını ve işleyişini anlatarak Flip-Flop çeşitlerini, özelliklerini anlatmaktır.

Bu dersin amacı, öğrencilere bulunulan dönemin güncel teknolojisi hakkında bilgi aktarıp hızlı değişimi yakalamalarını sağlamaktır.

Bu dersin amacı, öğrencilerin dört yarıyıl boyunca öğrendikleri bilgileri kullanarak özgün uygulama geliştirmelerini sağlamak ve topluluk önünde sunum yapmalarını sağlamaktır.

Türk Dili dersleri, öğrencilerin Türk dilinin özelliklerini ve işleyiş kurallarını örnekleriyle göstermelerini; duygularını, düşüncelerini, tasarladıklarını, izlenimlerini, gözlemlerini, yaşantılarını söz ve yazıyla doğru ve etkili olarak anlatma becerisi ve alışkanlığı kazanmalarını, onların yazılı ve sözlü metinler aracılığıyla sözcük hazinelerini geliştirmelerini; okudukları metinleri ya da dinledikleri programları doğru olarak anlayabilme kurallarını öğrenmelerini; kişiler ve kitleler arasındaki iletişimin temeli olan dil becerilerini geliştirmelerini hedeflemektedir.

Amaç, öğrencilerin Türkçenin özelliklerini ve işleyiş kurallarını örnekleriyle açıklamaları; Türkçenin yazım ve söyleyiş özelliklerini örnekleriyle göstermeleridir. Öğrencilerin anlama (dinleme/okuma/izleme anlama) ve anlatma (sözlü ve yazılı anlatım) becerilerini geliştirmelerine, Türk ve dünya kültür ve edebiyatlarıyla ilişki kurmalarına olanak sağlar.