Konuyla ilgili genel kavramlar, Osmanlı İmparatorluğu?nun yıkılış sebepleri, Milli Mücadele için yapılmış olan hazırlıklar, kongreler, Sevr Antlaşması, savaşlar, TBMM?nin açılması, Mudanya Ateşkes Antlaşması, Lozan Antlaşması ile ilgili konular tartışılmaktadır.

Saltanatın kaldırılması ve Cumhuriyetin ilanı, Türk inkılabının stratejisi ve önemi, hukuk, ekonomik, siyasal, eğitim kültür alanında ve sosyal alanda yapılmış olan inkılaplar, çok partili hayata geçme denemeleri, Atatürk dönemi Türk dış politikası, Atatürk ilkeleri.

Bu dersin temel amacı, temel işletme bilgilerini edinmelerini sağlamak ve sonraki dönemlerde alacakları dersler için iyi bir temel oluşturmaktır. Ders ayrıca, işletmelerin işleyişinde hesaplanabilir olmayan (insana ve dış çevreye ilişkin) dinamiklerin ve küresel ortamda yaşanan teknolojik gelişmelerin işletmeler üzerindeki olası etkilerinin de farkına varılmasını amaçlamaktadır.

Bu ders kapsamında bireyin kendi ile olan iletişiminden başlayarak, iletişim prensipleri, işletmelerde iletişim biçimleri ve etkin iletişimin sağlanmasına ilişkin çeşitli vaka analizlerine yer verilmektedir.

Dersin temel amacı İşletmelerde ortaya çıkan finansal olayların kaydedilmesi, sınıflandırılması, özetlendirilmesi, analiz edilmesi ve bu ilgilerin yorumlanarak yönetime ve ilgili kurumlara sunma becerisi kazandırmaktır. Ders hem teori hem de uygulamalı olarak işlenmektedir.

Teori, kavramsal çerçeve, genel kabul görmüş muhasebe prensiplerinin gelişimi ve uygulamaları açıklanacaktır. Gelir tablosu, nakit akımı, bilanço ve aktif hesaplar da incelenecek konular arasındadır.

Bu derste, işletme yönetimi ile ilgili teori ve yaklaşımlar, toplam kalite ve küreselleşme, yönetim konusundaki çağdaş yaklaşımlar, dış kaynaklardan yararlanma, yalın yönetim ve kıyaslama, değişim yönetimi, sanal ve öğrenen organizasyonlar konuları işlenecektir.

Bu dersin amacı bilanço hesaplarının envanter ve değerlemesinin yapılması, gelir hesaplarının değerlenmesi, kar ve zararın tespiti, mali tabloların düzenlenmesi ve sunumu konularında bilgi vermektir.

Bu ders, işletme finansı ile ilgili teorilere, metotlara ve konulara giriş niteliği taşımaktadır. Başlıca konular; paranın zaman değeri ve sermaye bütçelemesi yöntemleri, risk ve getiri arasındaki ilişki, menkul kıymetlerin piyasa etkinliği, optimal sermaye yapısı, kar payı dağıtım yöntemleridir.

Ürüne ilişkin kavramlar ve marka adı, yeni ürün geliştirilmesi ve ürün yaşam eğrisi, dağıtım kanalları, reklam, satış geliştirme, halkla ilişkiler, bütünleşik pazar iletişimi stratejisi, perakendecilik ve toptancılık konularına değinilecektir.

Bilgi Sistemlerinde Çağdaş Yöntemler, Örgütlerde Temel Bilişim Sistemleri, Fonksiyonel Bakış Açısından Sistemler, Bütünleşik Yaklaşım: İşletme, Tedarik Zinciri Yönetimi, Müşteri İlişkileri Yönetimi; Bilgi Birikimi Yönetimi Sistemleri, Karar Vermei, Bilişim Sistemleri ve İşletme Stratejisi, Elektronik İşletme Elektronik Ticaret, Dijital İşletme, Karar Destek Sistemleri, Bilişim Sistemleri Değişim Yönetimi, Bilişim Sistemlerinde Güvenlik ve Kontrol, Sistem Kalitesi, Uluslararası Bilişim Sistemleri, Global Değer Zincirleri, Bilgi Sistemlerinde Etik

Dersin amacı, matematiksel modelleme, istatistik ve algoritma gibi yöntemler kullanarak dünyanın gerçek karmaşık sorunlarını problem haline getirmek ve bunları çözmeye çalışmaktır. Bu derste gerçek dünyadaki sorunların modellenmesi, bu problemelerin çözümü için kullanılan yöntemlerin incelenmesi, optimizasyon, doğrusal programlama, simpleks yöntemi, dualite ve duyarlılık analizi incelenecektir.

Bu dersin temel amacı finansal yönetimin temel prensiplerini ve başlangıç konularını tanıtarak tedarik zinciri konularında finansal kararların alınması sürecine finansal bakış açısıyla yaklaşmalarını sağlamaktır.

Yönetimin sürecinin yer aldığı organizasyon içindeki farklılıkların ve karmaşıklığın değerini takdir edebilmemiz için bireyin, grubun, örgütsel sistemin ve örgütsel dinamiklerin öğretildiği temel bir derstir.

Bu derste, maliyet muhasebesi ile ilgili temel kavramlar ve maliyetlerin sınıflandırılması, maliyet unsurları, maliyet yerleri ve maliyet dağıtım yöntemleri, maliyet hesaplama sistemleri anlatılacaktır.

Ders finansal bilgi sistemi, yönetim muhasebesinin fonksiyonları, gider analizi, değişken gider, sabit gider, karışık gider anlamı, analizi, yorumu, maliyet-hacim-kâr analizi, alternatif seçim kararları, işletme bütçeleri ve kontrol, standart maliyet uygulaması ve kayıt düzeni konularını içermektedir.

Staj dersidir.

Bu ders, İşletme Bölüm başkanının belirlediği bir danışmanın rehberliğinde gerçekleştirilecek bireysel bir çalışmadır.  Bu ders öğrencilerin bağımsız araştırma yapabilme becerisini geliştirmeyi hedefler.

Araştırma yöntemlerinin tanıtılması, araştırma yöntemleri konusunda teorik bilgi edinmesi, nitel ve nicel araştırma yöntemlerinin tanıtılması, teorik bilgiyi uygulamaya aktarabilmesi amaçlanmaktadır.

Bu derste, işletmelerde stratejik kararların yönetim süreci ve stratejik yönetimin birleşenleri, işletmenin ekonomik ve ekonomik olmayan amaçları, SWOT analizi, küreselleşme ve küresel stratejiler, stratejilerin uygulanması ve değerlendirilmesi anlatılacaktır.

Dersin içeriğinde bilanço ve gelir tablosunun tanımı ve analizi, nakit akışı tablosu, fon akım tablosu, özsermaye değişim tablosu ve kar dağıtım tablosunun tanımları, nakit akışı tablosu ve fon akım tablosunun düzenlenmesi ve finansal tablolar analiz teknikleri yer almaktadır.

Uluslararası pazarlama ve işletmecilik ile ilgili değerlendirmeler, gelişim süreçleri, uluslararası pazar çevresi ve dünyadaki pazar hareketleri, uluslararası pazarlamada kullanılan araçlar, lisans anlaşmaları, uluslararası işletmecilikte tanıtım ve dağıtım tipleri gibi konuları içerir.

Staj dersidir.

Bu dersin temel amacı; öğrencilerde ?kariyer? konusunda bir bilinç oluşturmak; öğrencilerin ilgi alanları, kişisel özellikleri ve değerleri
hakkında farkındalık kazanmalarını sağlayarak gelecek hedefleri ile uyumlu bir kariyer planlaması yapabilmelerine yardımcı olmaktır.
Bunun yanı sıra, dersin bir diğer amacı ise öğrencilerin mezuniyet sonrası verimli ve mutlu olacakları alanları belirlemeleri için eğitimleri
sırasında yapabileceklerini keşfetmelerine aracılık etmektir. Mezuniyet sonrası çalışabilecekleri farklı sektörler hakkında bilgi sahibi
olmalarına; öğrencilikleri sırasında bilgi ve becerilerini, ilgili sektörlerin gereklilikleri ile paralellik arz edecek şekilde geliştirmeleri ihtiyacına
ilişkin farkındalık kazanmalarına yardımcı olmaktır.

iktisat öğrenimine yeni başlayan öğrencilere bu alanda temel bilgi, kavram, ilişki ve iktisadi düşünce eğilimini vermeyi amaçlamaktadır. Bu bağlamda ekonomi dünyasının karmaşık ilişkilerinin aydınlatılması ve sistematik bir biçimde kavranılmasını sağlayan anahtar verilmektedir.

Bu ders süresince mikro ekonomiyi ilgilendiren konulara ilişkin farkındalık sağlamayı ve bakış açısı geliştirmeyi amaçlıyoruz. Mikro Ekonomi konularını öğrenmeyi eğlenceli ve kolay kılmayı amaçlıyoruz. Amacımız öğrencilerin konuları keyifle çalışmasını ve kolaylıkla hatırlamasını sağlamaktır.

Bu ders öğrencilerin yorumsal okuma ve yazma becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Dersin içerdiği konular arasında öğrencilerin kendilerini yazılı olarak daha iyi ifade edebilmek için kullanabilecekleri yapısal unsurlar, yan anlamlar, bağlaçlar, kalıplaşmış cümle girişleri ve ifadeler bulunmaktadır. Öğrencileri motive etmek ve derse dâhil etmek amacıyla alan ile ilgili metinler kullanılmak üzere seçilmektedir. Bu ders ayrıca öğrencilere alanlarındaki temel terminolojiyi öğrenme imkânı sunmaktadır.güçlerini ve yaratıcı güçlerini kullanmayı öğrenerek bu bilgilerini ikna edici makale yazmada kullanabileceklerdir. Bu ders öğrencilerin akademik çalışmalarında karşılarına çıkacak metinlerle başa çıkabilmelerini sağlamakta ve onları daha zorlayıcı ve esnek düşünmeye ve daha güzel yazmaya yöneltmektedir.

Bu ders öğrencilerin analitik okuma ve yazma becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Öğrencileri motive etmek ve derse dâhil etmek amacıyla psikoloji ile ilgili metinler kullanılmak üzere seçilmektedir. Öğrenciler metinleri okumakta ve metnin sağladığı veri karşısında kendi tepkilerini de içeren metinler üretmektedirler. Bu ders ayrıca metinler alanla ile ilgili birçok sözcük içerdiği için öğrencilere alanlarındaki temel terminolojiyi öğrenme imkânı da sunmaktadır.

ENG 257 dersinde öğrencilere teknik terminoloji ve literatürü takip edebilecek seviyede dil bilgisi ile ilgili alandaki sözcüklerin kullanımının öğretilmesi amaçlanmaktadır. Okuma ve yazma becelerinin geliştirilmesi , fikirlerin grup ve sınıf içi tartışmalarda ifade edilmesi dersin diğer öğretim çıktıları arasındadır. Öğrencilerin dinleme ve okuma becerilerini geliştirmek için kendi alanlarıyla ilgili B2 düzeyinde metinler sunulur. Bu metinler aracılığı ile alan terminolojisi öğretilirken öğrencilerin alan derslerinde kazandıkları bilginin İngilizceye transferi sağlanır.

Bu ders ENG 257 dersinin devamı niteliğindedir. ENG 258 dersinde öğrencilere teknik terminoloji ve literatüre takip edebilecek seviyede dil bilgi ile ilgili alandaki sözcüklerin kullanımının öğretilmesi amaçlanmaktadır. Okuma ve yazma becerilerinin geliştirilmesi fikirlerin grup ve sınıf içi tartışmalarda ifade edilmesi dersin diğer öğretim çıktıları arasındadır. Öğrencilerin dinleme ve okuma becerilerini geliştirebilmek için kendi alanları ile ilgili metinler sunulur. Bu metinler aracılığı ile alan terminolojisi öğretilirken öğrencilerin alan derslerinde kazandıkları bilginin İngilizceye transferi sağlanır.

İşletmeler, tedarik, imalat ve dağıtım süreçlerinden oluşan üretim sistemlerini dizayn ederken, hedefledikleri müşteri hizmet düzeyi (müşteri taleplerine doğru zamanda ve doğru yerde cevap verebilme kabiliyeti) ve bu düzeye ulaşmak için katlanılan maliyet arasındaki optimal dengeyi kurmak zorundadır. Bunun yanısıra, tedarik, imalat ve dağıtım stratejilerinin, ve uygulanacak stok politikasının, işletmenin genel rekabet stratejisi ile uyumlandırılması gerekmektedir. Ancak, ürünlerin yaşam süresinin kısalması, ve müşteri talepleri ve tedarik kanallarında belirsizlik ve risklerin giderek artması, yöneticilerin bu yöndeki çabalarını zorlaştırmaktadır. Bu dersin amacı; üretim sistemleri, tedarik, imalat ve stok yönetimine ilişkin temel kavramlar, ve işletmenin rekabet stratejisi ile uyumlu üretim ve stok politikalarının belirlenmesi konularındaki güncel bilgileri öğretmektir. Ders hem teori hem de uygulamalı olarak işlenmektedir

Türk Dili dersleri, öğrencilerin Türk dilinin özelliklerini ve işleyiş kurallarını örnekleriyle göstermelerini; duygularını, düşüncelerini, tasarladıklarını, izlenimlerini, gözlemlerini, yaşantılarını söz ve yazıyla doğru ve etkili olarak anlatma becerisi ve alışkanlığı kazanmalarını, onların yazılı ve sözlü metinler aracılığıyla sözcük hazinelerini geliştirmelerini; okudukları metinleri ya da dinledikleri programları doğru olarak anlayabilme kurallarını öğrenmelerini; kişiler ve kitleler arasındaki iletişimin temeli olan dil becerilerini geliştirmelerini hedeflemektedir.

Amaç, öğrencilerin Türkçenin özelliklerini ve işleyiş kurallarını örnekleriyle açıklamaları; Türkçenin yazım ve söyleyiş özelliklerini örnekleriyle göstermeleridir. Öğrencilerin anlama (dinleme/okuma/izleme anlama) ve anlatma (sözlü ve yazılı anlatım) becerilerini geliştirmelerine, Türk ve dünya kültür ve edebiyatlarıyla ilişki kurmalarına olanak sağlar.