Modern endüstriyel ortamda ergonomi konuları, iş yerinin insana uygun hale getirilmesi, psikososyal konular, iş kazaları, güvenlik yönetimi.

Bilgi sistemlerine giriş, veri işleme ve yönetim bilgi sistemleri, veri tabanı yönetim sistemleri, sistem gelistirmede kullanılan araçlar, bilgi sistemlerinin geliştirilmesi, karar destek sistemleri, ofis otomasyon sistemleri, üst yönetim bilgi sistemleri, yapay zeka ve uzman sistemler.

Türk ekonomisinin temel sorunlarını tarihsel süreç içinde incelemek, güncel gelişmeleri izlemek, bunların nedenlerini analiz etmek ve globalleşme olgusunu tartışmaktır.

Dersin içeriğinde bilanço ve gelir tablosunun tanımı ve analizi, nakit akışı tablosu, fon akım tablosu, özsermaye değişim tablosu ve kar dağıtım tablosunun tanımları, nakit akışı tablosu ve fon akım tablosunun düzenlenmesi ve finansal tablolar analiz teknikleri yer almaktadır.

Bu derste, kurumsal finans yönetimi, risk ve getiri ilişkisi ve bunların finansal kararlar üzerine etkileri, risk yönetimi ve hissedarların refahı, proje yönetimi gibi konular ele alınmaktadır.

Bu ders markanın üründen farklılığını göstererek ne olduğu, neden önemli olduğu, tüketiciler için anlamı ve doğru olarak yönetilebilmeleri için geliştirilecek stratejiler üzerine yoğunlaşır. Ayrıca marka değerinin nasıl yaratıldığı ve nasıl algılandığıyla ilgili kimlik ve imaj bilgilerine de yer verir. Ders kapsamında marka yönetimine dayalı uygulamalar ve çeşitli marka simülasyonları değerlendirilecektir.

Bu dersin amacı, kurumsal gelişim ve değişim süreçlerini ve bu süreçlerin nasıl yönetilebileceğini anlamak, organizasyonlarda bireysel ve ekip gelişim araçlarını tanımak, değişim yönetimini kavramak, uygulama ve vaka analizleriyle değişim yönetiminin nasıl kurgulanabileceğini ortaya çıkartmaktır.

Bu dersin amacı, yüksek lisans öğrencilerinin işletmelerin sürdürülebilir rekabet üstünlüğünü sağlamak için kullandıkları çağdaş yönetim tekniklerini incelemelerini sağlamak ve bu konuda güncel bilgileri vermektir. Derste öğretilecek temel konular; işletmenin çevresi, örgütsel yapı ve kültürün yönetimi, yenilikçilik ve girişimcilik, karar verme ve planlama gibi konulardır.

Stratejik insan kaynakları yönetimi, insan kaynakları politikası, , insan kaynakları planlaması, iş analizi ve iş tanımları, personel seçme ve yerleştirme, eğitim ve geliştirme, kariyer yönetimi, performans yönetim sistemi, iş değerleme, ücret ve ödüllendirme, endüstri ilişkileri, insan kaynakları bilgi sistemleri, bürokratik işlemler, uyumlaştırma, gibi konular bu ders çerçevesinde ele alınacak konu başlıklarıdır.

Bu derste, işletmelerde stratejik kararların yönetim süreci ve stratejik yönetimin birleşenleri, işletmenin ekonomik ve ekonomik olmayan amaçları, SWOT analizi, küreselleşme ve küresel stratejiler, stratejilerin uygulanması ve değerlendirilmesi anlatılacaktır.

Bu derste liderlik ve motivasyon konusundaki temel kavram ve yaklaşımları tanıtmak ve öğrencilerin konuyla ilgili bilgi ve beceri kazanmalarını sağlamak amaçlanmaktadır. Derste, yönetim, yönetici, lider ve liderlik, motivasyon kavramları ele alınacak ilgili teoriler aktarılacaktır.

Bu ders, kavram olarak etik, etik ile ahlak karşılaştırması, etik ile diğer bilimler arasındaki ilişkiler, iş etiğinin tarihsel gelişimi ve önemi, etik kültürü geliştirmenin önemi ve yönetim etiği konularını kapsamaktadır.

Bu ders; krizin tanımı ve özellikleri, kriz durumunun özellikleri, kriz türleri, kriz yaratan faktörler, kriz süreci, kriz yönetiminin tanımı, amacı ve özellikleri, kriz yönetim süreci, kriz yönetim türleri gibi konuları içermektedir.

Bu derste, performans ve performans yönetimiyle ilgili temel kavramlar, performans yönetim sisteminin amacı, önemi ve yararları, yüksek performansa ulaşmanın yolları, kurumsal ve bireysel performans arasındaki ilişki, performans yönetim süreci, performansın planlanması, birey, takım ve kurumsal gelişim planı, performans ölçme ve değerlendirme, performans ölçme ve değerlendirme yöntemleri, performans geliştirme, geri bildirim süreci gibi konular uygulamalı olarak tartışılmaktadır.

Bu dersin amacı, girişimcilik ve yenilik hakkındaki teorik ve pratik bilgileri aktarmak, öğrencilerin girişimcilik ve yenilik yapma becerileri kazanmalarını sağlamaktır. Ders, öğrencileri bir taraftan girişimcilikte kullanılan temel kavramlar ile tanıştırırken, diğer taraftan da alan ile ilgili örnek olaylardan hareketle pratik bilgiler sunmaktadır.

Bu derste sağlık hizmetleri politikalarını belirlerken, sağlık sistemlerini oluştururken ve yürütürken uyulması gereken eşitlik, halkın katılımı, ekip çalışması, insanın çevresi ile bütünlük içinde olması gereği, koruyucu ve tedavi edici hizmetler arasındaki işlikler, sevk sistemi, tıbbi ve sağlık hizmetleri arasındaki farklılıklar, bireye, aileye ve topluma götürülen sağlık hizmetlerinin özellikleri, ülkemizdeki ve diğer ülkelerdeki sağlık hizmeti modellerinin özellikleri gibi temel ilkeler hakkında bilgi verilecektir.

Bu derste; sağlık kurumlarında yönetim, yönetici ve organizasyon kavramları, temel özellikleri, yönetim süreçleri/fonksiyonları, organizasyonun temel ilkeleri ve organizasyon yapıları vb. konular incelenmektedir.

Bu derste, iş sağlığı ve güvenliği ile ilgili genel ilkeler, yaklaşımlar ve uygulamalar açıklanacak, özellikle sağlık kuruluşlarında görülebilecek mesleksel riskler ve meslek hastalıkları hakkında bilgi verilecek, bu risklerden korunma yolları ile yasal durum ve sağlık yöneticisinin sorumlulukları hakkında bilgiler verilecektir.

Bu derste; Sağlık Hukukunun Temel Kavramları, Sağlık Hakkı, Hasta ve Hekim Hakları, Hak Arama Yolları, Tıbbi Müdahalelerin Hukuka Uygunluk Şartları, Hekim ve Hasta Arasındaki Hukuki İlişki, Cezai, İdari ve Hukuki Sorumluluklar ele alınacaktır.

Hastanelerde kullanılabilecek verimliliği arttırma odaklı kalite yönetimi yaklaşım ve sistemi, kalite ölçme yaklaşımları, kalite iyileştirme modelleri ve araçları, klinik rehberler, hasta güvenliği gibi temel konular işlenmektedir.

Bu derste, bilgi ve iletişim teknolojilerinin tüm fonksiyonlarıyla birlikte sağlık yönetiminde kullanılması amacıyla bilişim, bilgi güvenliği, sağlık verileri, veri işleme ve veri tabanı yönetimi, e-kayıt sistemi, hasta bilgi sistemi, medikal görüntüleme, klinik karar destek sistemleri ve raporlama, sağlık okuryazarlığı, mobil sağlık sistemleri, tele tıp uygulamaları, dijital hastane, eczane sistemi gibi konular ele alınmaktadır.

Bu derste, hastane enfeksiyonlarının (nosokomiyal enfeksiyonlar) nedenleri, sonuçları ve korunma yöntemleri, hastane yöneticilerin bu konudaki yetki ve sorumlulukları ile hastane enfeksiyon komiteleri hakkında bilgi verilecektir.

Bu derste sağlık iletişimi disiplin gelişimi, interdisipliner yapısı, sağlık alanında iletişimin önemi, sağlık iletişiminde kullanılan iletişim stratejileri ve doktor-hasta iletişimi üzerine bilgi sahibi olacaklardır.

Bu derste sağlık alanında hizmet alanların ve hizmet verenlerin davranışlarının ve/veya eylemlerinin, ilişkilerinin ardındaki istemenin dayandığı ilkeler üzerinde durulur. Sağlık yönetimi bağlamındaki insan ya da kişi eylemleri ve ilişkileri ?etik değerler?, ?işbirliği etiği? ve ?durum etiği? kavrayışıyla ele alınır.

SPSS istatistik programında araştırma verileri ile bir veri tabanı oluşturabilmek, ham verilerin araltırma amacına uygun analizleri yapabilecek şekilde işlemek, işlenmiş verilerin frekans dağılımlarını yapabilmek, değişkenlerin normal dağılıma uygunluklarını kontrol etmek, değişkenlerin normal dağılıma uygunluklarına göre gerekli temel istatisti yöntemleri ile analizleri yapabilmek, yapılan analizlerin sonuçlarını yorumlayabilmek.

Bu derste, öğrencilere araştırmanın ilke ve uygulamaları sunulmakta ve araştırma tasarımının mantığı ve uygulamaları; teori ile araştırma arasındaki ilişki, çeşitli veri toplama ve analiz teknikleri ve bulguların sunumu hakkında bilgi verilmektedir.

Tezli yüksek lisans öğrencileri tarafından, Sağlık Yönetimi alanında bilimsel ve uygulamaya yönelik kaynakların irdelenmesi, yapılan çalışmaların araştırma metodolojilerinin tartışılması ve öğrencinin seçeceği bir konu üzerinde araştırma yapıp bulgularını seminer saatinde sunmasını içermektedir.

Tezsiz yüksek lisans öğrencileri, seçtikleri bir konuda mezuniyet dönem projesi hazırlayacakladır.

Toplumsal değişimle sanat da değişiyor mu, gerekli mi? Sanat tarihin bir tanığı mı?