Konuyla ilgili genel kavramlar, Osmanlı İmparatorluğu?nun yıkılış sebepleri, Milli Mücadele için yapılmış olan hazırlıklar, kongreler, Sevr Antlaşması, savaşlar, TBMM?nin açılması, Mudanya Ateşkes Antlaşması, Lozan Antlaşması ile ilgili konular tartışılmaktadır.

Saltanatın kaldırılması ve Cumhuriyetin ilanı, Türk inkılabının stratejisi ve önemi, hukuk, ekonomik, siyasal, eğitim kültür alanında ve sosyal alanda yapılmış olan inkılaplar, çok partili hayata geçme denemeleri, Atatürk dönemi Türk dış politikası, Atatürk ilkeleri.

Bilgisayar, tarihi gelişimi, Windows işletim sistemi, bilgisayar donanımları, Word, Excel uygulamaları, Powerpointe giriş, Excel'de hücre işlemleri ve formül oluşturma, grafik ve çizelge oluşturmak, Excel menülerinin anlatılması, sayfa düzeni, tabloların oluşturulması. Veri kopyalama, formül oluşturma. Internette yapılacak işlemler ( e-mail, www, Outlook). Powerpointte sunum hazırlama. Internet Explorer, Accesse giriş.

Günümüz bilgi teknolojilerinin etkin kullanımına ilişkin kaynak tarama ve rapor hazırlama, ileri excel uygulamaları ve analiz, metaryal tasarımı, veritabanı uygulamaları(tablo, form, sorgu ve rapor oluşturma). internet teknolojileri, elektronik haberleşme, sosyal medya uygulamaları, görüntü, ses ve video işleme programlarının pratik kullanımına yönelik yeterlilikleri kazandırır

Maltepe Üniversitesi İşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi Siyaset Bilimi ve Uluslararası
İlişkiler Bölümü?nde 1. Sınıf dersi olarak okutulan TEMEL HUKUK dersi kapsamında MUBİS sistemimizde yer alan Syllabus?a ek olarak, bu ders kapsamında, hukuk kavramı, hukuk normları, toplumsal düzen kuralları, hukuk normlarının diğer toplumsal davranış kurallarıyla ilişkisi, hukukun dalları, hukuk kurallarının uygulanması, hukukun kaynakları, yorum metodları, hukukun bölümleri, hukuki olaylar, eylemler ve işlemler ele alınmaktadır. Bu ders ile öğrencilerin hukukun temelini ve hukuk kavramını çeşitli yönleriyle anlamalarının sağlanması ve ileride görecekleri Anayasa Hukuku ve Uluslararası Hukuk derslerine bir zemin oluşturulması hedeflenmektedir.

iktisat öğrenimine yeni başlayan öğrencilere bu alanda temel bilgi, kavram, ilişki ve iktisadi düşünce eğilimini vermeyi amaçlamaktadır. Bu bağlamda ekonomi dünyasının karmaşık ilişkilerinin aydınlatılması ve sistematik bir biçimde kavranılmasını sağlayan anahtar verilmektedir.

Bu ders süresince mikro ekonomiyi ilgilendiren konulara ilişkin farkındalık sağlamayı ve bakış açısı geliştirmeyi amaçlıyoruz. Mikro Ekonomi konularını öğrenmeyi eğlenceli ve kolay kılmayı amaçlıyoruz. Amacımız öğrencilerin konuları keyifle çalışmasını ve kolaylıkla hatırlamasını sağlamaktır.

Uluslararası İktisatın iki temel alt başlığı, dış ticaretin bileşimini inceleyen Uluslararası Ticaret Teorisi ile devletin dış ticarete müdahalelerini konu alan Uluslararası Ticaret Politikasıdır. Bu alt başlıklar ekseninde dış ticaret teorileri ve bunların uygulanma alanları ile günümüzde dış ticaretin işleyişini kavramak hedeflenmektedir. Ders esnasında ülkeler arası mal ve hizmet akımlarının incelenmesi esastır. Mal ve hizmet ithalat ve ihracatının yanı sıra ülkelerin neden dış ticaret yaptıkları, ticaretin serbestleştirilmesi, dünyadaki ticari birleşmeler ve dış denkleştirme mekanizmaları da ele alınır.

-

-

-

-

Bu dersin amacı; araştırma bulgularının değerlendirilmesiyle ilgili temel istatistik bilgilerinin (temel istatistiksel kavramlar, veri toplama, merkezi eğilim ve dağılım ölçüleri, normal dağılım eğrisi, korelasyon vb.) verilmesidir.

Bu dersin temel amacı, temel işletme bilgilerini edinmelerini sağlamak ve sonraki dönemlerde alacakları dersler için iyi bir temel oluşturmaktır. Ders ayrıca, işletmelerin işleyişinde hesaplanabilir olmayan (insana ve dış çevreye ilişkin) dinamiklerin ve küresel ortamda yaşanan teknolojik gelişmelerin işletmeler üzerindeki olası etkilerinin de farkına varılmasını amaçlamaktadır.

Dersin temel amacı İşletmelerde ortaya çıkan finansal olayların kaydedilmesi, sınıflandırılması, özetlendirilmesi, analiz edilmesi ve bu ilgilerin yorumlanarak yönetime ve ilgili kurumlara sunma becerisi kazandırmaktır.

Bu ders öğrencilere yönetim teorisi ve uygulamaları hakkında bir perspektif kazandırmak üzere hazırlanmıştır. Yönetim kavramı, hem bir disiplin hem de bir süreç olarak öğrencilere sunulur. Ders, ayrıca, yönetimin temel fonksiyonları olan planlama, organizasyon, yöneltme ve kontrol süreçlerini kapsamaktadır. Yönetimin temel kavramları, tarihçesi, organizasyonun çevresi ve kültürü, etik ve yönetimin dört fonksiyonu tartışılmaktadır.

Bu dersin amacı, öğrencilere pazarlama kapsamının ve modern pazarlama anlayışının anlatılması ve stratejik pazarlama yönetiminin işlevlerinin sorgulanmasıdır. Bu çerçevede, örnek olaylar ile; öğrencilerin stratejik planlama ve pazarlama karması hakkında temel bilgiler kazanmalarını sağlamaktır. Dersin kapsamında, pazarlamanın temel kavramları ve kapsamı, stratejik planlama ve pazarlama planı süreci, pazarlama çevresi, modern pazarlama bilgi sistemleri, tüketici satın alma süreci, pazar bölümleri ve hedef kitle seçimi, markalaşma, rekabet ve büyüme stratejileri ile pazarlama karması üzerinde durulmakta ve öğrencilerimize stratejik düşünme üzerine odaklanan bir bakış açısı sağlanmaya çalışılmaktadır.

Dersin amacı, matematiksel modelleme, istatistik ve algoritma gibi yöntemler kullanarak dünyanın gerçek karmaşık sorunlarını problem
haline getirmek ve bunları çözmeye çalışmaktır. Bu derste gerçek dünyadaki sorunların modellenmesi, bu problemelerin çözümü için
kullanılan yöntemlerin incelenmesi, optimizasyon, doğrusal programlama, simpleks yöntemi, dualite ve duyarlılık analizi incelenecektir.

Bu dersin temel amacı finansal yönetimin temel prensiplerini ve başlangıç konularını tanıtarak tedarik zinciri konularında finansal kararların alınması sürecine finansal bakış açısıyla yaklaşmalarını sağlamaktır.

Araştırma yöntemlerinin tanıtılması, araştırma yöntemleri konusunda teorik bilgi edinmesi, nitel ve nicel araştırma yöntemlerinin tanıtılması, teorik bilgiyi uygulamaya aktarabilmesi amaçlanmaktadır.

Öğrencilerde "kariyer" konusunda bir bilinç oluşturmak; öğrencilerin ilgi alanları, kişisel özellikleri ve değerleri hakkında farkındalık kazanarak ve farklı sektörleri tanıyarak kişisel bir kariyer planlaması yapabilmelerine yardımcı olmaktır.

Türk Dili dersleri, öğrencilerin Türk dilinin özelliklerini ve işleyiş kurallarını örnekleriyle göstermelerini; duygularını, düşüncelerini, tasarladıklarını, izlenimlerini, gözlemlerini, yaşantılarını söz ve yazıyla doğru ve etkili olarak anlatma becerisi ve alışkanlığı kazanmalarını, onların yazılı ve sözlü metinler aracılığıyla sözcük hazinelerini geliştirmelerini; okudukları metinleri ya da dinledikleri programları doğru olarak anlayabilme kurallarını öğrenmelerini; kişiler ve kitleler arasındaki iletişimin temeli olan dil becerilerini geliştirmelerini hedeflemektedir.

Amaç, öğrencilerin Türkçenin özelliklerini ve işleyiş kurallarını örnekleriyle açıklamaları; Türkçenin yazım ve söyleyiş özelliklerini örnekleriyle göstermeleridir. Öğrencilerin anlama (dinleme/okuma/izleme anlama) ve anlatma (sözlü ve yazılı anlatım) becerilerini geliştirmelerine, Türk ve dünya kültür ve edebiyatlarıyla ilişki kurmalarına olanak sağlar.

Bu dersin amacı; uluslararası ticaret hakkında genel bilgi vererek uluslararası ticaret uygulamalarına hazırlamak ve uluslararası ticaretin makro yapısı, dış ticaret, serbest ticaret, ülkelerin ticaret politikaları konularını açıklamaktır. Dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler uluslararası ticaretin nedenleri ve gerekçeleri, lojistik ile ilişkisi, uluslararası ticaret teorileri ve politikaları, uluslararası kuruluşlar, ticarette ödeme şekilleri, riskler, dış ticaret kısıtlamaları ve teşvikler, teslim şekilleri ve riskler, kambiyo ve gümrük konuları hakkında bilgi sahibi olurlar.

Bu dersin amacı; lojistik faaliyetleri ile birlikte tedarik zinciri ve lojistik yönetimi kavramını tanıtmak, arasındaki ilişkiyi ve kapsamını açıklamak, metotlarını öğretmektir. Lojistik yönetimi kapsamında; temel lojistik faaliyetleri olan depolama, taşıma, paketleme, katma değerli hizmetler, sigorta, muayene ve gözetim, stok yönetimi, müşteri hizmetleri kavramları açıklanır. Tedarik zinciri yönetimi kapsamında ise arz ve talep zinciri yönetimi, tasarımı, planlanması, uygulanması ve kontrolü açıklanmaktadır. Ders hem teori hem de uygulamalı olarak işlenmektedir.Dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler temel lojistik faaliyetleri, tedarik zinciri yönetimi, lojistik süreçler, lojistik ve tedarik zinciri performans yönetimi, müşteri hizmet düzeyi, çağdaş lojistik sistemler, lojistikte bilgi ve iletişim teknolojileri, envanter ve maliyet yönetimi, taşıma modları, tedarikçi ilişkileri gibi başlıca konularda bilgi sahibi olurlar.

Bu dersin amacı; Dünya ve Türkiye coğrafyasının ticaret ve lojistiği hakkında bilgi verirken üretilen mal ve hizmetlerin ticari ve mekansal bakımından nasıl bir sistem ve düzen içerisinde yer aldığını açıklamak, dünya üzerinde yaşayan insan topluluklarının beşeri ve ekonomik özelliklerini coğrafi bakış açısıyla incelemektir. Ekonomik coğrafya dersi kapsamında, tarım ve sanayi bölgelerinde üretim, tüketim, istihdam, dış ticaret, hizmet sektörü ve gelişmeleri, nüfus ve yerleşme özellikleri ile başlıca geçim kaynakları hakkında bilgi verilir. Ders hem teori hem de uygulamalı olarak işlenmektedir. Dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler Dünya ve Türkiye?deki ekonomik faaliyetlerin özellikleri, dağılışları, ekonomik coğrafi dönüşümler, önemli madenler ve maden sahaları, tarım, enerji kaynakları ve politikaları konularında bilgi sahibi olurlar.

Bu dersin amacı; uluslararası ticaret politikaları ile ilgili, klasik iktisat ve diğer teorileri aktarmak, dünya ticaret yapısını analiz edebilecek temel kuramları açıklamaktır. Uluslararası Ticaret I dersi kapsamında farklı uluslararası ticaret teorileri, dünya ekonomisindeki gelişmeler, küresel ticaret, Türkiye?nin dış ticaret politikaları, sermaye akımları, doğrudan yabancı yatırımlar konuları açıklanır. Dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler mutlak üstünlükler ve emek teorisi, karşılaştırılmalı üstünlükler ve fırsat teorileri, karşılıklı talep kanunu, gelir dağılımı, dış ticaret politikaları amaç ve araçları, özel dış ticaret rejimleri, tarife dışı politikalar ve araçları hakkında bilgi sahibi olurlar.

Bu dersin amacı, uluslararası ticarette teorik yaklaşımları uygulama konularıyla bir araya getirmektir. Uluslararası Ticaret II dersi, UTL 213 Uluslararası Ticaret I dersinin devamı niteliğinde olup ders kapsamında, sanayileşmenin dış ticarete ve ekonomik kalkınmaya etkisi, tarımın sanayileşmesi, Türkiye?nin dış ticareti ve uygulamaları, Türkiye dış ticaretinin sektörel yapısı, uluslararası ekonomik sorunlar, gelişmekte olan ekonomiler, ülkeler ve firmaların rekabet gücü, gümrük birlikleri, uluslararası hizmet sektörü konularını açıklanır. Dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler, dünya ekonomisindeki gelişmeleri küresel kriz, dış kaynak kullanımı, küresel ticaret ve etkileri, ödemeler, döviz piyasası, dış ticaretin büyümesi, gelir dağılımı, Türkiye?nin dış ticaret politikaları, uluslararası mal ve hizmet akışları hakkında bilgi sahibi olurlar.

Bu dersin temel amacı öğrencilere lojistik ve taşımacılık mevzuatını ve uygulama alanını göstermektir. Bu ders kapsamında sorumluluklar; ulusal ve uluslararası karayolu, denizyolu, havayolu, demiryolu ve kombine taşıma mevzuatı; ulusal ve uluslararası kurumlar; ortak transit rejimi konuları işlenecektir.

Bu dersin amacı; taşımacılık sistemleri, taşımacılık operasyonları ve taşımacılık yönetimi konularını açıklamaktır. Ders kapsamında, taşımacılığın önemi, taşımacılık ilkeleri, taşımacılık sistemi ve taşımacılığın paydaşları, taşımacılık modları ve karma taşımacılık türleri, taşıma dökümanları, incoterms konuları işlenir. Ders hem teori hem de uygulamalı olarak işlenmektedir. Dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler taşımacılık sektörü, yükler ve yük çeşitleri, taşımacılıkta kullanılan belgeler, havayolu, karayolu, demiryolu, denizyolu taşımacılığında taşımacılık sistemleri hakkında bilgi sahibi olurlar.

Bu dersin amacı; öğrencilere taşıma türlerine göre taşımacılıkta maliyet analizi ve taşıma ücreti hesapları ve taşımacılık operasyonları konusunda kapsamlı bilgiler kazandırmaktır. Bu ders, UTL 217 Taşımacılık Yönetimi I dersinin devam niteliğinde olup ders kapsamında, taşıma sistemleri ve taşıma operasyonları, dökümantasyon konuları işlenir. Ders hem teori hem de uygulamalı olarak işlenmektedir. Dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler taşıma maliyetleri, taşıma ücreti hesapları ve taşıma operasyonları, taşıma modalarında taşımacılık sistemleri, kaplar, yükler, belgeler, maliyetler ve taşıma ücreti hesapları konularında bilgi sahibi olurlar.

Bu dersin amacı, lojistik faaliyetlerinde ambalajlama ve paketlemenin önemini, çeşitlerini ve uygulamalarını öğrencilere açıklamaktır. Ders kapsamında, üretim ve ambalajlama, ambalajlama çeşitleri, paketleme çeşitleri, ambalajlama ve paketleme arasındaki farklar, ithalat ve ihracat açısından ambalajlama, ambalajlama ve paketlemenin kullanıldığı sektörler gibi konular işlenmektedir. Dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler, ambalajlama ve paketlemenin uluslararası ticaret ve lojistik sektörü açısından önemi ve sektördeki uygulamaları hakkında bilgi sahibi olurlar.

İkinci sınıfın sonunda (yaz döneminde) yapılacak olan dış ticaret stajı sayesinde öğrencilerin daha önceden derslerde aldıkları teorik bilgilerin iş yaşamında nasıl uygulandıklarını görmeleri hedeflenmiştir. Öğrencilerin firmalarda 20 iş günü staj yapması zorunludur.

Bu dersin amacı, sanal ortamda yapılan ticaret uygulamalarını öğrencilere aktarmaktır. Bu ders, elektronik ticaret türleri, e-ticaret ile klasik ticaret arasındaki farklar, e-ticaret araçları ve uygulamaları, e-ticarette hak ve sorumluluklar, hukuki yönler, e-ticarette web sayfalarının önemi, etkisi gibi konuları kapsamaktadır. Dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler, e-ticaret faaliyetlerini planlama, uygulama ve yürütme konularında bilgi sahibi olurlar.

Bu dersin amacı, dış ticaret ve lojistik ile ilgili organizasyonlar ve mevzuatlar hakkında öğrencilere bilgi vermektir. Ders kapsamında, dış ticaret işlemleri, yöntemleri ve ithalat mevzuatı, dış ticarette kullanılan evraklar ve sevkiyat çeşitleri, ithalat rejim kararı, yönetmelik ve tebliğler, devlet yardım ve teşvikleri, kambiyo mevzuatı gibi konular açıklanmaktadır. Dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler ticaret ve lojistikte faaliyet gösteren, işlemleri yürüten organizasyonlar ve mevzuatlar hakkında bilgi sahibi olurlar.

Bu dersin amacı; liman ve terminallerin yönetimi, alt yapı ve üst yapı hizmetleri, liman ve terminal ekipmanları, tesislerde yürütülen operasyonel faaliyetler, dökümantasyon konularında öğrencilere bilgi vermektir. Ders kapsamında, limanlar ve limanların sınıflandırılması, terminal sistemleri, liman trafiği yönetimi, liman ve terminal maliyetleri, limanlarda yatırım ve işletme bileşenleri konuları işlenir. Dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler, liman ve terminal işletmesi organizasyonu, liman ve terminal yerleşim tasarımı, liman içi lojistik, maliyet hesapları, liman ekipmanları, terminal performans yönetimi, talep ve kapasite değerlendirme konularında bilgi sahibi olurlar.

Bu dersin amacı, öğrencilere sağlık ve güvenlik yönetimini aktarmak, politikalar ve prosedürler çerçevesinde uygulamalarını açıklamaktır. Ders kapsamında, ilgili temel yasal düzenlemeler, güvenli bir iş yeri ortamı yaratmada ve sürdürmede iş yeri sağlık ve güvenlik birimlerinin rolü, sağlık ve güvenlikle ilgili makamlar, sağlık ve güvenlik ekipmanları, atık ve geri dönüşüm yönetimi konuları aktarılmaktadır. Dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler, lojistik işletmelerindeki çevre yönetimi, işletme stratejileri, etik yatırımlar ve satınalma politikaları, lojistik sektöründeki çevresel politikalar ve etkileri hakkında bilgi sahibi olurlar.

Bu dersin amacı lojistik faaliyetlerinde kalite yönetimi uygulamaları, lojistik ve kalite ilişkisi, lojistik ve süreç yeniliği hakkında bilgi vermektir. Ders kapsamında, toplam kalite yönetimi, kalite sistemleri, kalite çemberleri, performans yönetimi, süreç yönetimi, balık kılçığı, kaizen, altı sigma gibi kalite araçları konuları işlenmektedir. Dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler, tedarik zinciri ve lojistikte süreç iyileştirme, kalite güvence sistemleri, sorun çözme teknikleri, performans ölçümleri konularında bilgi sahibi olurlar.

Bu dersin amacı, tehlikeli ve özel maddelerin tanımı ve sınıflandırılmasının yapılarak lojistik faaliyetlerinin yürütülmesi hakkında öğrencilere bilgi vermektir. Ders kapsamında, maddelerin tehlikelilik özellikleri, bu maddelerin taşınması ve depolanması, tehlikeli madde riskleri, tehlikeli maddeler tablosu ve işaretlerinin kullanılışları, paketleme talimatları ve özellikleri, etiketleme konuları işlenmektedir. Dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler tehlikeli ve özel maddelerin tanımı ve sınıflandırılması, özel maddelere uygun taşımacılık modları, risk oluşması durumunda mücadele yöntemleri ve ilk yardım, gönderici ve taşıyıcı sorumlulukları hakkında bilgi sahibi olurlar.

Bu dersin amacı, dış ticaretin işleyişini anlatarak finansman tekniklerini öğrencilere açıklamak ve öğrencilerin iktisadi sentez yapabilmelerini sağlamaktır. Ders kapsamında, Dünya?da ve Türkiye?de dış ticareti teşvik eden kurum ve kuruluşlar, dış ticarette bankaların önemi, temel dış ticaret işlemleri, finansal kiralama, faktöring, forfaiting gibi konular işlenmektedir. Dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler, temel kavram, kurum ve kuruluşlar, dış ticaret politikaları, kambiyo ve dış ticaret finansman teknikleri hakkında bilgi sahibi olurlar.

Bu dersin amacı, fiyatlama ve satın alma sürecinin önemli unsurlarından olan maliyet kavramının öğretilmesi ve maliyet analizinin işletmelerde planlama, kontrol ve karar işlevlerinde yeri ve önemini vurgulamak ve maliyet analizi, maliyet muhasebesi ve yönetim muhasebesi ilişkisini açıklamak ve bu alandaki güncel gelişmeleri öğretmektir. Ders hem teori hem de uygulamalı olarak işlenmektedir.

Bu derste depolama sistemlerinin temel özellikleri, ekipmanları, süreçleri ve depo yönetim sistemlerinin açıklanması amaçlanmaktadır. Ders hem teori hem de uygulamalı olarak işlenmektedir.

Bu dersin amacı uluslararası ticaretin çok önemli kısmını oluşturan ithalat ve ihracat uygulamalarını incelemek, irdelemek, sistemin her safhasında nasıl çalıştığını ve karşılaşılan problemlerinin çözüm yolları hakkında bilgi vermektir. .Ders hem teori hem de uygulamalı olarak işlenmektedir.

Bu dersin amacı; temel satın alma yönetimi konusunda bilgi vermek, satın alma sürecinin rolü ve stratejisi konularını öğrencilere
aktarmaktır. Bu ders, bir işletmenin stratejik hedefleri doğrultusunda süreçlerin bütünleştirilmesini ele alır ve performansın ölçüm ve
kullanımı ile etkili ve geçerli bir tedarik yönetimine yardımcı olan finansal kontrolü içerir. Ders hem teori hem de uygulamalı olarak
işlenmektedir. Dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler satın alma ve tedarik kavramları, işletmelerdeki önemi ve rolü, yap veya satın al
kararları, stratejik satın alma, uluslararası satın alma, satın alma organizasyonu, satın alma bütçesi oluşturma, satın alma süreci, satın
alma yöntemleri, sözleşme yönetimi, tedarikçi seçme, tedarikçi performansı değerlendirme, tedarikçi ilişikleri yönetimi konul arında bilgi
sahibi olurlar.

İşletmeler, tedarik, imalat ve dağıtım süreçlerinden oluşan üretim sistemlerini diz ayn ederken, hedefledikleri müşteri hizmet düzeyi (müşteri
taleplerine doğru zamanda ve doğru yerde cevap verebilme kabiliyeti) ve bu düzeye ulaşmak için katlanılan maliyet arasındaki optimal
dengeyi kurmak zorundadır. Bunun yanısıra, tedarik, imalat ve dağıtım stratejilerinin, ve uygulanacak stok politikasının, işletmenin genel
rekabet stratejisi ile uyumlandırılması gerekmektedir. Ancak, ürünlerin yaşam süresinin kısalması, ve müşteri talepleri ve tedarik
kanallarında belirsizlik ve risklerin giderek artması, yöneticilerin bu yöndeki çabalarını zorlaştırmaktadır. Bu dersin amacı; üretim sistemleri,
tedarik, imalat ve stok yönetimine ilişkin temel kavramlar, ve işletmenin rekabet stratejisi ile uyumlu üretim ve stok politik kararlarının
belirlenmesi konularındaki güncel bilgileri öğretmektir.

Bu dersin amacı; afetler sonucunda yardıma ihtiyaç duyan afetzedelere veya çeşitli nedenler sonucunda yardıma muhtaç olan insanlara; ilk yardım malzemeleri ve insani ve sosyal yardım malzemelerin ulaştırılması için gerekli taşıma, depolama ve diğer lojistik faaliyetlerinin öğrencilere anlatılmasıdır. Ders kapsamında, afet türleri, afet riskleri ile etkilenebilirlik düzeyine bağlı olarak afet öncesi, afet esnasında ve afet sonrasındaki lojistik faaliyetler anlatılmaktadır. Dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler, afet türlerine göre ihtiyaçları planlama ve afet öncesi, esnası, sonrasında lojistik faaliyetleri yönetme konusunda bilgi sahibi olurlar.

Üçüncü sınıfın sonunda (yaz döneminde) yapılacak olan lojistik stajı sayesinde öğrencilerin daha önceden derslerde aldıkları teorik bilgilerin iş yaşamında nasıl uygulandıklarını görmeleri hedeflenmiştir. Öğrencilerin firmalarda 20 iş günü staj yapması zorunludur.

Uluslararası pazarlama ve işletmecilik ile ilgili değerlendirmeler, gelişim süreçleri, uluslar arası Pazar çevresi ve dünyadaki Pazar hareketleri, uluslararası pazarlamada kullanılan araçlar, lisans anlaşmaları, uluslararası işletmecilikte tanıtım ve dağıtım tipleri gibi konuları içerir.

Bu dersin amacı, lojistik faaliyetlerin gerçekleştirilmesinde internet teknolojilerinin temel alındığı sistemlerin öğrencilere açıklanmasıdır. Ders kapsamında, geleneksel lojistik faaliyetleri ve e-lojistik arasındaki ilişki ve farkları, araç takip sistemleri, elektronik veri değişimi (EDI), barkod ve RFID, sipariş yönetim sistemleri (OMS), depo yönetim sistemleri ( WMS), taşıma yönetim sistemleri (TMS), ileri planlama sistemleri (APS), intranet ve extranet teknolojileri konuları işlenmektedir. Dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler, e-lojistik uygulamaları, lojistik faaliyetlerin bilişim teknolojileriyle desteklenmesi, otomasyon sistemleri, e-lojistik yazılımları hakkında bilgi sahibi olurlar.

Bu dersin amacı, lojistik faaliyetlerini yeşil yaklaşıma göre incelemek ve öğrencilere tersine lojistiğin temel ilkelerini, uygulamalarını aktarmaktır. Ders kapsamında, yeşil ve tersine lojistik süreçlerinin tedarik zinciri ile bağlantısı, yeşil ve tersine lojistik ilişkisi, farkları, çevresel ve kurumsal sürdürülebilirlik, yasal düzenlemeler, atık ve geri dönüşüm yönetimi, yeşil ve tersine lojistik ağ tasarımı konuları işlenmektedir. Dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler, tedarik zincirlerinin ve lojistik faaliyetlerinin çevreye etkisi ve çevreye etkisinin azaltılmasına yönelik çalışmalar hakkında bilgi sahibi olurlar.

Bu dersin amacı, lojistik operasyonlarında ve lojistik yönetiminde temel modelleme ve simülasyon uygulamalarını öğrencilere açıklamak ve matematiksel yöntemlerle öğrencilerin analitik çözümleme yapmalarını sağlamaktır. Ders kapsamında, simülasyonun temel ilkeleri, deneysel tasarım ve optimize simülasyon modelleri, simülasyon araçları ve yazılımları, yönetim oyunları, simülasyonun lojistik süreçlerde önemi ve rolü konuları işlenmektedir Dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler, lojistik uygulamalardaki simülasyon araçları, teknikleri ve yöntemleri hakkında bilgi sahibi olurlar.

Bu dersin amacı, lojistik sektörü hakkında bilgi vermek, lojistik sektörünün gelişimini, paydaşlarını, bileşenlerini öğrencilere aktarmak ve sektörün öğrenciler tarafından analiz edilmesini sağlamaktır. Ders kapsamında, Dünya ve Türkiye ekonomisi, küresel ticaret hatları, ulaştırma koridorları, lojistik bölgeler ve köyler, lojistik tarafları, lojistik şirketleri, kuruluşlar, dünya bankası ve lojistik performans kriterleri, dış ticaret ve taşımacılıkta yasal düzenlemeler konuları işlenmektedir. Dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler Dünya?da ve Türkiye?de lojistik sektörünün gelişimi, değişimi ve sektördeki uygulamalar hakkında kapsamlı bilgi sahibi olurlar.

Bu dersin amacı, tedarik zinciri yönetiminin temel özellikleri ile çözüm yöntemlerini açıklamaktır. Ders kapsamında, tedarik zinciri kavramı,
kamçı etkisi, tedarik zinciri yönetimi, lojistik ve tedarik zinciri yönetimi arasındaki farklar, tedarik zinciri karmaşıklığı ve tedarik zinciri ilkeleri,
yeşil ve tedarik zinciri yönetimi, tedarik zinciri planlama, ağ tasarımı, talep planlama, üretim planlama, sevkiyat planlama, tedarik yönetimli
stok, SCOR Modeli konuları işlenmektedir. Ders hem teori hem de uygulamalı olarak işlenmektedir. Dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler
hedeflenen müşteri hizmet düzeyini en düşük maliyette karşılamak, doğru zamanda doğru miktarda ve doğru yerde mal üretimi ve
dağıtımını sağlamak üzere tedarikçiler, üreticiler, distribütörler ve perakendecileri en verimli şekilde entegre eden çözüm yöntemleri ve teknikleri hakkında bilgi sahibi olurlar.

Bu dersin temel amacı lojistik sektöründeki problemlerin analizinde kullanılan matematiksel modellerin tanıtılması, planlamaya ilişkin model
kurabilme ve çözebilme yeteneğinin kazandırılmasıdır. Bu ders kapsamında modelleme, eniyileme örnekleri, tesis yeri seçimi, ağ tasarımı,
tedarik zinciri uygulamaları, filo yönetimi, uzun ve kısa mesafe lojistik problemleri konuları işlenecektir.
Ders hem teori hem de uygulamalı olarak işlenmektedir.

Bu dersin temel amacı gümrük konularının kavramsal olarak incelenmesi, değerlendirilmesi ve karşılaşılabilecek problemler hakkında bilgi
vermektir. Bu ders kapsamında uluslararası ticarette gümrüğün önemi ve gümrük işlemleri konusunda bilgi verilecek ve dersin i çeriğine
yönelik vaka çalışmaları yapılacaktır.

Bu dersin temel amacı lojistik hizmetlerde ortaya çıkabilecek riskler ve bu risklere karşı yapılması gereken sigortalama işlemleri hakkında
yeterlik kazandırmaktır. Bu ders kapsamında risk kavramı ve risk yönetimi, sigorta ve reasürans kavramları, taşıma aracına ai t sigortalar, yüke ait sigortalar, lojistik işgücüne ait sigortalar ve ulusal ve uluslararası sigorta mevzuatı ile tarafların sorumlulukları konuları işlenecektir.

Bu dersin amacı bir öğretim elemanı gözetiminde, öğrencinin bir araştırma yaparak deneyim kazanması ve sunuş yeteneğinin geliştirilmesidir. Çalışma konusunun saptanması, kaynakların araştırılması ve çalışmada kullanılması, alan araştırması, gerekli düzeltmelerin yapılarak raporun rapor yazma kurallarına uygun olarak tamamlanması ve raporun sunulması dersin kapsamını oluşturmaktadır.

Bu dersin amacı bir öğretim elemanı gözetiminde, öğrencinin bir araştırma yaparak deneyim kazanması ve sunuş yeteneğinin
geliştirilmesidir. Çalışma konusunun saptanması, kaynakların araştırılması ve çalışmada kullanılması, alan araştırması, gerekli
düzeltmelerin yapılarak raporun rapor yazma kurallarına uygun olarak tamamlanması ve raporun sunulması dersin kapsamını
oluşturmaktadır.

Bu dersin amacı, yeni ve dinamik bir kavram olan kentsel lojistiğin içerdiği operasyon yönetimini öğrencilere aktarmaktır. Ders kapsamında, yüksek verimlilik ve düşük maliyetle kent lojistiğinin sağlanması; kentlerde enerji tüketiminin etkili bir şekilde azaltılması yoluyla ekonominin canlandırılması; kentlerde yaşam kalitesinin artırılması; çevre kirliliği, gürültü kirliliği ve benzeri çevresel sorunların kontrol altına alınması; kazaların sebep olduğu trafik sıkışıklığı gibi kentsel yaşamın getirdiği sorunlar karşısında uygulanabilecek lojistik merkezler, aktarma merkezleri, akıllı ulaştırma sistemleri, gece sessiz teslimat, araç ve süre kısıtlamaları, düşük emisyon bölgeleri vb. çözümler açıklanmaktadır. Dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler sürdürülebilir kentler için ihtiyaç duyulan lojistik faaliyetler hakkında bilgi sahibi olurlar.

Bu dersin amacı, insan gücü, makine, malzeme, teknoloji gibi girdileri daha değerli çıktılar haline dönüştüren, katma değer yaratan faaliyet veya faaliyetler dizisi tasarlanmasının öneminin öğrencilere anlatmaktır. Ders kapsamında, Endüstri 4.0 ile uyumlu Lojistik 4.0 ile entegrasyonu yüksek, esnek ve etkin çözümler yaratabilmek için dijital teknoloji, yapay zeka, büyük veri, iş analitiği ile bilişim tabanlı inovasyon, karar destek sistemleri, simülasyon, ileri planlama sistemleri, akıllı taşıma ve akıllı depolama gibi konular işlenmektedir. Dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler lojistik sektöründeki hızla gelişen teknoloji ile küresel düzeyde oluşan yeni trendler hakkında bilgi sahibi olurlar.

Bu dersin amacı öğrencilerin almış oldukları eğitimin iş hayatındaki uygulamasını öğrenmeleridir

Bu dersin amacı öğrencilerin almış oldukları eğitimin iş hayatındaki uygulamasını öğrenmeleridir.

Bu dersin amacı öğrencilerin almış oldukları eğitimin iş hayatındaki uygulamasını öğrenmeleridir.

Bu dersin amacı öğrencilerin almış oldukları eğitimin iş hayatındaki uygulamasını öğrenmeleridir.

Bu dersin amacı öğrencilerin almış oldukları eğitimin iş hayatındaki uygulamasını öğrenmeleridir.