Konuyla ilgili genel kavramlar, Osmanlı İmparatorluğu?nun yıkılış sebepleri, Milli Mücadele için yapılmış olan hazırlıklar, kongreler, Sevr Antlaşması, savaşlar, TBMM?nin açılması, Mudanya Ateşkes Antlaşması, Lozan Antlaşması ile ilgili konular tartışılmaktadır.

Saltanatın kaldırılması ve Cumhuriyetin ilanı, Türk inkılabının stratejisi ve önemi, hukuk, ekonomik, siyasal, eğitim kültür alanında ve sosyal alanda yapılmış olan inkılaplar, çok partili hayata geçme denemeleri, Atatürk dönemi Türk dış politikası, Atatürk ilkeleri.

Bu ders İngilizceye yeni başlayan öğrenciler için düzenlenmiş olup temel dil becerilerini geliştirmeyi hedefler. Farklı öğretim teknikleri ve uygulama çalışmaları aracılığı ile öğrencilerin dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerileri edinmelerine yardımcı olur. Öğrenciler, gerçek yaşamda karşılaşılan durumlar içinde kullanılan diyaloglar ve metinler kullanarak temel dilbilgisi kalıpları ve sözcükleri öğrenirler. Bu ders sonunda öğrenciler İngilizce başlangıç seviyesinden alt-orta düzeye ilerlemek üzere hazırlanırlar.

Alt-orta seviyesinde olan bu ders sonunda öğrencilerin, yazılı bir metni okuyup anlayabilmelerini, düşündüklerini sözlü ve yazılı ifade edebilmeleri, dinleme becerilerini geliştirmeleri hedeflenmektedir. Sözcük dağarcığını genişletme ve bu sözcükleri kullanma, topluluk önünde konuşabilme, resimler hakkında konuşabilme ve verilen konular hakkında yorum yapabilme, internet, kitap ve dergilerdeki bilgileri takip edebilme ve değişik konularda paragraf yazma becerilerini edinme dersin diğer hedefleri arasındadır.

Bu ders ING 108 dersinin devamı niteliğindedir. Öğrencilerin çeşitli öğretim teknikleri ve pratik yoluyla okuma, yazma, konuşma ve dinleme becerilerini geliştirmeleri amaçlanmaktadır. Öğrenciler dil yapılarına ve kelime bilgisine güncel ve gerçek hayattan alınan okuma parçaları vasıtasıyla sahip olurlar. Öğrencilerin yabancı dilde okuma becerileri geliştirilirken, iletişim yeteneklerinin artması sağlanır. Bu ders sonunda öğrenciler İngilizce alt-orta seviyeden orta düzeye ilerlemek üzere hazırlanırlar.

Bu ders ING 207 dersinin devamı niteliğindedir. Öğrencilerin çeşitli öğretim teknikleri ve pratik yoluyla okuma, yazma, konuşma ve dinleme becerilerini geliştirmeleri amaçlanmaktadır. Orta düzeyde olan bu derste öğrenciler dil yapılarına ve kelime bilgisine güncel ve gerçek hayattan alınan okuma parçaları vasıtasıyla sahip olurlar. Bu ders sonunda öğrenciler topluluk önünde konuşabilme, kitap ve dergilerdeki orta seviyedeki metinleri anlayıp bu konuda yorum yapabilme ve değişik konularda metinler yazabilme becerilerine sahip olurlar.

İNG 235 kodlu bu ders, öğrencilerin başlangıç düzeyde Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği, Sivil Havacılık Kabin Hizmetleri alanlarında İngilizce metinleri okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerilerinin öğretimini ve bu alanda kelime dağarcığını geliştirmeyi kapsar.

İNG 236 kodlu bu ders, öğrencilerin başlangıç düzeyde Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği, Sivil Havacılık Kabin Hizmetleri alanlarında İngilizce metinleri okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerilerinin öğretimini ve bu alanda kelime dağarcığını geliştirmeyi kapsar.

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Staj dersi, öğrencilerin derslerde öğrendikleri teorik bilgilerini havacılık alanındaki iş dünyasında uygulayarak pratik deneyim kazanmalarını sağlamayı amaçlar. Öğrenciler, havacılık sektöründe faaliyet gösteren bir şirkette belirlenen süre boyunca staj yaparak iş süreçlerine katılım sağlar ve mesleki becerilerini geliştirir. Dersin temel amacı, öğrencilerin iş ortamındaki disiplin, sorumluluk, problem çözme ve iletişim becerilerini artırmaktır. Ders içeriğinde, iş yerinde gözlem ve uygulama yapılması, sektördeki iş süreçlerinin öğrenilmesi, mesleki etik ve çalışma disiplininin kazanılması, problem çözme ve karar verme süreçlerine katılım sağlanması, çalışanlar ile etkili iletişim ve işbirliği geliştirilmesi gibi konular yer alır. Staj, toplamda zorunlu olarak 30 iş günü süresince yapılır. Bu süre zarfında öğrenci, ilgili sektörde aktif olarak görev alır ve belirli iş süreçlerine katılır.

-

-

-

-

-

-

-

-

Türk Dili dersleri, öğrencilerin Türk dilinin özelliklerini ve işleyiş kurallarını örnekleriyle göstermelerini; duygularını, düşüncelerini, tasarladıklarını, izlenimlerini, gözlemlerini, yaşantılarını söz ve yazıyla doğru ve etkili olarak anlatma becerisi ve alışkanlığı kazanmalarını, onların yazılı ve sözlü metinler aracılığıyla sözcük hazinelerini geliştirmelerini; okudukları metinleri ya da dinledikleri programları doğru olarak anlayabilme kurallarını öğrenmelerini; kişiler ve kitleler arasındaki iletişimin temeli olan dil becerilerini geliştirmelerini hedeflemektedir.

Amaç, öğrencilerin Türkçenin özelliklerini ve işleyiş kurallarını örnekleriyle açıklamaları; Türkçenin yazım ve söyleyiş özelliklerini örnekleriyle göstermeleridir. Öğrencilerin anlama (dinleme/okuma/izleme anlama) ve anlatma (sözlü ve yazılı anlatım) becerilerini geliştirmelerine, Türk ve dünya kültür ve edebiyatlarıyla ilişki kurmalarına olanak sağlar.