Konuyla ilgili genel kavramlar, Osmanlı İmparatorluğu?nun yıkılış sebepleri, Milli Mücadele için yapılmış olan hazırlıklar, kongreler, Sevr Antlaşması, savaşlar, TBMM?nin açılması, Mudanya Ateşkes Antlaşması, Lozan Antlaşması ile ilgili konular tartışılmaktadır.

Saltanatın kaldırılması ve Cumhuriyetin ilanı, Türk inkılabının stratejisi ve önemi, hukuk, ekonomik, siyasal, eğitim kültür alanında ve sosyal alanda yapılmış olan inkılaplar, çok partili hayata geçme denemeleri, Atatürk dönemi Türk dış politikası, Atatürk ilkeleri.

Bu ders İngilizce?ye yeni başlayan öğrenenler için düzenlenmiş olup temel dil becerilerini geliştirmeyi hedefler. Farklı
öğretim teknikleri ve uygulama çalışmaları aracılığı ile öğrenenlerin dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerileri
edinmelerine yardımcı olur. Öğrenenler, gerçek yaşamda karşılaşılan durumlar içinde kullanılan diyaloglar ve metinler
kullanarak temel dilbilgisi kalıpları ve sözcükleri öğrenirler. Bu ders sonunda öğrenenler İngilizce başlangıç seviyesini
tamamlayarak, alt-orta düzeye başlangıç yaparlar. Ders içinde konuşma uygulamalarına öncelikli olarak yer verilir.

Alt-orta seviyesinde olan bu ders sonunda öğrencilerin, yazılı bir metni okuyup anlayabilmelerini, düşündüklerini sözlü ve
yazılı ifade edebilmelerini, dinleme becerilerini geliştirmelerini, sözcük dağarcığını genişletmelerini ve kullanımlarını
sağlamayı, topluluk önünde konuşabilmelerini, resimler hakkında konuşabilmelerini ve verilen konular hakkında yorum
yapabilmelerini, internet, kitap ve dergilerdeki bilgileri takip edebilmelerini ve değişik konularda paragraf yazma becerilerini
edinmelerini sağlamak amaçlanmaktadır.

Orta seviyedeki bu ders ING 118 dersinin devamı niteliğindedir. Bu derste öğrenenlerin çeşitli öğretim teknikleri ve pratik
yoluyla okuma, yazma, konuşma ve dinleme becerilerini geliştirmeleri amaçlanmaktadır. Öğrenciler temel dil yapılarına ve
kelime bilgisine güncel ve gerçek hayattan alınan okuma parçaları vasıtasıyla sahip olurlar. Günlük hayatta ve iş hayatında
sözlü iletişim kurabilme becerisine sahip olabilmeleri için program konuşma pratikleri ile desteklenir.

Orta seviyedeki bu ders ING 217 dersinin devamı niteliğindedir. Bu derste öğrenenlerin çeşitli öğretim teknikleri ve pratik
yoluyla okuma, yazma, konuşma ve dinleme becerilerini geliştirmeleri amaçlanmaktadır. Öğrenciler temel dil yapılarına ve
kelime bilgisine güncel ve gerçek hayattan alınan okuma parçaları vasıtasıyla sahip olurlar. Günlük hayatta ve iş hayatında
sözlü iletişim kurabilme becerisine sahip olabilmeleri için program konuşma pratikleri ile desteklenir.

-

-

Ders, iletişim kavramları; iletişimi etkileyen faktörler; iletişimin öğeleri; iletişim modelleri; iletişim kurmak için gerekli unsurlar; iletişim çeşitleri; kitle iletişimi; kitle iletişim araçları ve kitle iletişim kuramları konularını içermektedir.

Ders, iletişim becerileri; etkili iletişim; mesajda anlam; toplumsal cinsiyet; ikna ve geri bildirim yöntemleri; iletişimin örgüt kültürüne yansımaları ve iletişim benlikleri konularını içermektedir.

-Öğrencilere havacılık standartları kuralları ve temel havacılık kültürü kazandırmak amaçlanmıştır. Bu kapsamda ders; havacılık tarihini, ulusal ve uluslararası havacılık kuruluşlarını, havacılık terminolojisini, uçmanın teorisi ile ilgili temel prensipleri, meteorolojik şartların uçuşa etkisi ve alınması gereken önlemleri içermektedir.

-Öğrencilerin uçuş sırasında karşılaşabileceği acil durumları tanımaları ve uçuş emniyeti ile ilgili prosedürlere uygun hareket edebilmesi için gerekli teorik ve uygulamalı eğitimi almaları amaçlanmaktadır. Bu kapsamda ders, acil durum prosedürlerini, acil durumda haberleşmenin önemini, yangın ve duman eğitimini, acil durumda kullanılan malzemelerin tanınmasını ve kullanılmasını, tahliye ve hayatta kalma eğitimini içermektedir.

-Öğrencilerin kabin uçuş operasyonu ile ilgili tüm görev ve sorumlulukları kavrayıp mesleği ile ilgili bilinci oluşturması amaçlanmıştır. Bu kapsamda ders; kabin ekibi görev ve sorumlulukları, kabin ekibi brifinginin ve kabinde haberleşmenin önemi, yolcu tipleri ve uygulanan normal operasyon kuralları, yolcu yönetimi ve kabinin gözlenmesi, kabin ekibinin uçuş görev süresi ve dinlenme gerekliliklerini göz önüne alarak sürdürülebilir faaliyet göstermesi için yetkinliklerini ve sağlık koşullarını devam ettirmesi, kabin ekibi ve organizasyonun sorumlulukları ile günlük operasyon prosedürlerini içermektedir.

-Ders güvenlik bilinci; havayolları güvenlik politikası; genel havacılık güvenliği; terorizme genel bakış; havaalanı güvenliği; uçak güvenliği; uçakta bomba; uçak kaçırma; hava meydanlarında güvenlik alarm planı; bomba tehdidi; kabin ekiplerinin konaklama güvenlik prosedürleri; kural dışı hareket eden yolcular ve kimyasal ve biyolojik silahlar konularını içermektedir.

-Ders, uçuş fizyolojisi; yolculukta sağlık; ilk yardım kuralları; uçuşta ilk yardım; hayat kurtarma uygulaması; solunum hastalıkları; kanama; kalp damar hastalıkları; şok; sinir sistemi hastalıkları; davranışsal/psikolojik bozukluklar; travma; yanıklar; kas ve iskelet yaralanmaları; bulaşıcı hastalıklar; aşılar; karın bölgesi hastalıkları; zehirlenmeler; diyabet; alerjik/anaflaktik reaksiyonlar; hayvan ısırıkları ve böcek sokmaları ve hamileliğe bağlı rahatsızlıklar konularını içermektedir.

Ders öğrencilerin sivil havacılık organizasyon şeması, yolcuların uçuş öncesi prosedürleri, check-in, boarding, arrival, bilet, özel yolcu servisleri ve bagaj kabulü konularının tanımları ve anlamları hakkında bilgi sahibi olmalarını amaçlar.

-Ders, uçuşta yolcu memnuniyetini sağlayacak ikram ve sunum bilgilerini içerir. İkram malzemeleri, ikram malzemelerinin korunması, iç ve dış uçuşlarda servis şekilleri ve sunumları dersin içeriğinde yer almaktadır.

Ders, uçuşa hazırlık ve uçuş esnasında yolcularla kurulan iletişimi, uçuş esnasında yaşanabilecek sorunları çözümde doğru iletişim becerilerini kullanma bilgilerini içermektedir.

-Ders, emniyetli ve etkin bir uçuş için bilgi, donanım, liderlik, ekip çalışması, stres yönetimi, insan kaynaklarının doğru kullanımı, çatışma yönetimi, karar verme, iş yükü, yorgunluk, insan performansı, insan faktörü ve insan hatası konularını içerir.

Ders, öğrencilerin kendilerini etkili ve doğru şekilde ifade etmeleri, nefes tekniklerini ve beden dilini etkin kullanmaları konularını ve uçak içi anonslarını
içermektedir.

-Ders, tehlikeli maddelerin tarihçesi; tehlikeli madde taşımacılığında uygulanacak kuralların amacı; tehlikeli maddelerin taşınması; sorumluluklar; tehlikeli madde limitleri; tehlikeli madde sınıfları; etiketleme kuralları; özel yüklerin bildirilmesi; tehlikeli maddeler uçak içi prosedürleri ve DGR içerisindeki malzemeler konularını içermektedir.

Türk Dili dersleri, öğrencilerin Türk dilinin özelliklerini ve işleyiş kurallarını örnekleriyle göstermelerini; duygularını, düşüncelerini, tasarladıklarını, izlenimlerini, gözlemlerini, yaşantılarını söz ve yazıyla doğru ve etkili olarak anlatma becerisi ve alışkanlığı kazanmalarını, onların yazılı ve sözlü metinler aracılığıyla sözcük hazinelerini geliştirmelerini; okudukları metinleri ya da dinledikleri programları doğru olarak anlayabilme kurallarını öğrenmelerini; kişiler ve kitleler arasındaki iletişimin temeli olan dil becerilerini geliştirmelerini hedeflemektedir.

Amaç, öğrencilerin Türkçenin özelliklerini ve işleyiş kurallarını örnekleriyle açıklamaları; Türkçenin yazım ve söyleyiş özelliklerini örnekleriyle göstermeleridir. Öğrencilerin anlama (dinleme/okuma/izleme anlama) ve anlatma (sözlü ve yazılı anlatım) becerilerini geliştirmelerine, Türk ve dünya kültür ve edebiyatlarıyla ilişki kurmalarına olanak sağlar.