Farklı çevre ve fonksiyonlara yönelik iç mekân örneklerinde, işlevsel, teknik ve estetik boyutların analiz yöntemlerinin araştırılması ve irdelenmesi. Kullanıcı gereksinimleri paralelinde fonksiyon, teknik ve estetik gereksinimlerinin belirlenerek, örnek mekânlar üzerinde karşılaştırmalı olarak analizinin yapılması.

Farklı işlevle biçimlendirilen yapıların güncel gereksinimlere cevap verememesi veya farklı kullanıcı gereksinimlerini karşılamak amaçlı işlev değişikliği koşullarında yeniden işlevlendirme önerilir. Yeniden işlevlendirme program şeması, kullanıcı, çevre ve fonksiyon gereksinimleri, yapının teknik ve strüktürel özellikleri, estetik gereksinimlerinin irdelenmesi, uluslararası ve ulusal iyi örneklerle konunun incelenmesi.

Bu dersin içeriği; kurumsal kimlik olgusunun mekan tasarımına yansıması ve mekan tasarımını etkileyen unsurları uygulanmış örneklerle irdelenir. Kurum kimliğin mekana yansıması, malzeme, renk, form seçimine etkisi örneklerle incelenir.

Bu ders, mimarlıkta ?yer? kavramını çok katmanlı biçimde ele alarak bir mekânın nasıl ?yer? haline dönüştüğünü kuramsal düzeyde sorgular. Teorik bir içerikle yapılandırılan ders, mimari tasarımın yerle kurduğu ilişkiyi ?anlam? ve ?deneyim? eksenlerinde tartışır. Yerin anlamı, bağlamın rolü, yeni yapıların yerle kurduğu diyalog ve mimari deneyimin çok duyulu doğası bu tartışmaların temelini oluşturur. Dersin ilk haftalarında farklı disiplinlerden seçilmiş metinler üzerinden ?yer?, ?mekân? ve ?anlam? kavramlarının tarihsel ve kuramsal arka planı incelenir. İzleyen haftalarda, yeni yapıların yerle ilişkisini belirleyen tasarım yaklaşımları (bağlam, biçim, kimlik, bellek) ele alınır. Öğrenciler, edindikleri kuramsal çerçeveyi bir mimari örnek üzerinden uygulayarak ?yeni yapı?yer ilişkisini? analiz eder; sonuçlarını sunum ve kısa raporlarla paylaşır. Bu süreçte öğrencilerden, literatür incelemeleri ve kavramsal çözümlemeler yoluyla yerin anlamının nasıl üretildiğini, tasarımcı ve kullanıcı deneyimlerinin bu anlamı nasıl dönüştürdüğünü tartışmaları beklenir. Ders, mimarlıkta anlam üretimi, yer duygusu ve deneyim temelli okuma biçimleri arasında bütüncül bir kavrayış geliştirmeyi amaçlar.

Proje dersinin içeriği, öğrencinin çalışmak istediği uzmanlık alanına göre belirlenecek, araştırma projesi veya tasarım projesi biçiminde gerçekleştirilecektir.

Proje dersinin içeriği, öğrencinin çalışmak istediği uzmanlık alanına göre belirlenecek, araştırma projesi veya tasarım projesi biçiminde gerçekleştirilecektir.

Tarihsel süreçte katmanlarla oluşmuş ve geçmişin izlerini taşıyan, belge niteliğine dönüşmüş eski kent dokusunda çağdaş yapı yapma konusunun tartışılması. Bağlamsal uygunluk, tarihten referans alma, nötr biçimlenme vb. yaklaşımların örnekler üzerinden irdelenmesi.

Kent doku analizleri ve değerlendirilmesi, kent ve bina sirkülasyon sistemleri ve entegrasyonu, kent ve bina sistemlerinin boşlukları ve entegrasyonu, kamusal-yarı kamusal-özel kullanım alanlarının tanımı ve entegrasyonu, yüzeysel ve hacimsel çok işlevlilik, yüzeysel ve hacimsel değişkenlik.

Dersin amacı, turizm yapıları ve deniz mimarlığında konunun çevresel ekonomik, toplumsal ve hukuki boyutlarını da göz önüne alan çağdaş bilgi ve beceri yakalamış uzmanlar yetiştirmektir. Turizm ve deniz mimarlığı kavramlarında ortaya çıkan kıyı kavramı ve kıyı planlama hakkında da detaylı bilgi birikimini ve araştırma becerilerini kazanılmasıdır. Kıyılarda yer alacak turizm yapılarının, tür ve fonksiyon özelliklerini kapsamlı ve ayrıntılı biçimde irdelemek; turizm endüstrisinin günümüze kadar gelişim ve değişiminin bina türleri üzerindeki etkilerini araştırmak; turizm yerleşmelerinin çevre verileriyle ve kıyılarla olan etkileşimini değerlendirmek dersin temel çalışma amacını oluşturmaktadır.

Konut yapılarının mekân organizasyonu prensiplerinin oluşumu aşamasında farklı ölçeklerin ilişkilerinin incelenmesidir. Tipoloji kavramı çerçevesinde; yaşam biçimleri, tarihsel gelişim süreçleri, kentsel morfoloji konularının konut yapıları planlaması üzerindeki yansımaları öncelikle araştırılacak alanlardır.

Dersin amacı, İstanbul?un, tarihsel süreç içerisinde geçirdiği değişim ve dönüşümleri incelemek; gündelik yaşam, politik, ekonomik ve sosyo-kültürel yapısı bağlamında mekansal dinamiklere olan etkilerini kentsel ve mimari sonuç ürünleri üzerinden tartışmaktır. Ders, kentin, dönüşüm biçimlerini bu dönüşümün aktörleri üzerinden okumayı, kentsel ve mimari ürünleri geleneksel ve modern dünya parametreleri ile ortaya koymayı hedeflemektedir.

Türkiye mimarlığının ?modernlik? ile karşılaşması, değişim, kent, konut, kadın, gündelik yaşam, popüler kültür, ideoloji, eğitim vb. kavramlar üzerinden ele alınacaktır. Bu durumun doğurduğu çoğulluk ve mimari bilginin değişen içeriği, çeşitli aktörler, sonuç ürünleri, mimari ve toplumsal pratikler bağlamında, tarihyazımı çerçevesinde incelenecektir.

Araştırma kavramı, önemi, türleri; çeşitli yaklaşımlar ve teknikler; araştırma aşamaları; araştırma tasarımı, araştırmanın duyurulması.

Dersin amacı ?teknolojinin? mimarlık üzerindeki rolü ve etkisinin endüstri devriminden nano-teknolojik devrim sürecine kadarki etkisinin incelenmesidir. Devrim niteliğindeki teknolojik gelişmelerin mimarideki yansımalarının değerlendirilmesi ve teknoloji- mimarlık ilişkisinin incelenmesi dersin temel amacını oluşturmaktadır.

Sürdürülebilir planlama ilkeleri; Ekolojik tasarımda, yenilenebilir enerji, su, toprak ve havanın kullanımı, sürdürülebilirliğin bileşenleri (ekonomi, ekoloji ve toplum); yenebilir peyzaj ve kent çiftçiliği; permakültür yaklaşımı; doğal yapılaşma, bio mimikri ve ekolojik estetik kuramı; iklim değişikliği, ulusal ve uluslararası mevzuat ve azak izi, Sürdürülebilir yapı değerlendirme sistemleri; Türkiye ve yurtdışı sürdürülebilir kent planları, çevre tasarımı ve bina örnekleri.

Tasarım öncesi yatırım tutarının gerçekçi olarak saptanabilmesi, tasarım kararlarının daha rasyonel verilebilmesi, yüklenici firmanın teklif fiyatını doğru olarak saptayabilmesi, hesap kesimi işlemleri ve anlaşmazlıkların çözümlenmesi, bina yöneticilerinin bakım onarım faaliyetlerini planlı programlı yürütebilmesi, bütçe tahmini yapılabilmesi için yapı üretim sürecinin farklı evrelerinde maliyet tahmini yapılması gerekmektedir. Yapı üretim sürecinin farklı evrelerinde kullanılan maliyet tahmin ve hesaplama yöntemlerini tanıtmak dersin amacını oluşturmaktadır.

Bu ders, tarihi yapıların sorunları, bozulma nedenleri ve onların korunmaları ile ilgili tekniklerini kapsamaktadır. Koruma kavramı, uluslararası kuramsal yaklaşımlar içinde tartışılmaktadır. Farklı ülkelerdeki deneyimlere dayalı uluslararası koruma ve restorasyon teknikleri, Türkiye?deki yaklaşımlarla kıyaslanmaktadır. Yapıda kullanılan tarihi yapı malzemelerinin kaynakları ve özellikleri ile özgün malzeme ve yapım sistemlerinin korunması için alınabilecek önlemler ve koruma projeleri bu dersin içeriğini oluşturmaktadır.

Bu ders, malzeme, yapım tekniği ve strüktür ile ilgili doğru terminoloji kullanmayı, geleneksel ve tarihi yapılarda kullanılan malzeme, yapım tekniği ve taşıyıcı sistem arasında ilişki kurmayı amaçlamaktadır. Bronz Çağından ondokuzuncu yüzyıla kadar olan önemli gelişmelerin araştırılmasını ve değerlendirilmesini içermektedir. Bu kapsamda yapım teknikleri, kemerler, tonozlar, kubbeler, geçiş öğeleri ve hafifletme sistemlerinin incelenmesi dersin ana konusunu oluşturmaktadır. Tarihi bir yapının incelenerek ödev hazırlanması, malzeme ve strüktür arasındaki ilişkiyi daha iyi anlaması açısından öğrenciye yardımcı olacaktır.