Psikolojik danışmanlık alanını toplumun ve bireyin değişen gereksinimlerini göz önünde tutarak yeni teknik ve kavramların tartışıldığı bir derstir. Dersin içeriğinde çağdaş kuramlar (psikanalitik, Adleryan, varoluşçu, gestalt, birey merkezli, davranışçı, bilişsel, akılcı duygusal-davranışçı yaklaşım, feminist terapi ve çözüm odaklı kısa süreli danışma kuramları) ve uygulamaları karşılaştırılıp tartışılır.

Konuyla ilgili genel kavramlar, aile ve grup kavramlarının tarifi, aile ve grup üyelerinin belirtilmesi, aile ve grup üyelerinin ilişki yapıları, aile ve grup yapısının incelenmesi ve karşılaştırılması, ailede ve grupta oluşan sorunlar ve çözümlenmesine yönelik terapötik etkinlikler.

Merkezi eğilim ölçüleri, değişkenlik ve asimetri ölçüleri, normal dağılım, parametre tahmini, hipotez testi.

Konuyla ilgili genel kavramların tatışılması ve psikanalitik kuram ve diğer kuramlarda bireysel psikolojik danışmanlık etkinliklerinin nasıl yapılacağının öğrenilmesi.

Psikolojik danışmanlar bireysel olduğu kadar ailelerle de çalışmaktadırlar. Bu bağlamda bu dersin amacı, güncel aile danışmanlığı yaklaşımlarının (Sistemik ve stratejik, yapısal, kuşaklararası, yaşantısal, bilişsel davranışçı, öyküsel, çözüm odaklı ve post-modern yaklaşımlar) kuramsal temellerini, müdahale yöntemlerini ve uygulamaya yansımalarını incelemektir. Ders kapsamında, her bir aile danışmanlığı yaklaşımın felsefi kökleri, amacı, danışma süreci danışmanın rolü, kuramlara özgü vaka belgelendirmeleri ve vaka sunumları gibi konulara yer verilecektir. Bu kapsamda, dersi alan öğrencilerin psikolojik danışma alanı açısından aile danışmanlığının Türkiye?deki gelişimine dikkat çekerek mevcut aile danışmanlığı uygulamalarını gözden geçirme becerisi kazanmaları ve aile danışmanlığına ilişkin uygulamaya yönelik çalışmalar hakkında bilgi sahibi olmaları hedeflenmektedir.

Bilimsel araştırmanın temelleri, problem tanımlama, örnekleme yöntemleri, veri toplama, nicel ve nitel araştırmalar.

Araştırma yöntemlerinin incelenip, örnek çalışmalarlarla, tez aşamasına hazırlık olarak tartışmalar yapmak.

Bu ders, bir araştırmanın bağımsız olarak baştan sona yürütülmesi ve buna dair becerilerin öğrenilmesini içermektedir. Buna göre, bir danışmanla beraber ilk önce bir araştırması sorusu belirlenmekte, bu soru üzerine literatür taraması yapılmakta, literatürde bu sorunun araştırılmasına ilişkin yöntemlerle beraber eksiklikler de dikkate alınarak özgün bir hipotez ve araştırma deseni kurulmaktadır. Daha sonra bu araştırma deseni çerçevesinde veri toplanmakta ve deneyin kuramsal temeli, yöntemi, sonuçları ve sonuçların değerlendirilmesini içeren bir tez yazılmaktadır.