| FMT 501 | Film Tasarımı | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| FMT 502 | Film Tasarımı II | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| HİT 611 | Kriz İletişimi Yönetimi | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 4 | 4 |
| İLB 616 | Küreselleşme ve Kültürel Dönüşümler | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 5 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| İLB 620 | İletişim Tarihi | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| PİL 504 | Stratejik Halkla İlişkiler Yönetimi | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| PİL 514 | Postmodern Pazarlama | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| PİL 531 | Siyasal İletişim ve Pazarlama | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| PİL 559 | Araştırma Yöntemleri | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| RTS 506 | Toplumsal Değişme ve Belgesel Sinema | 2 | 5 | 4 | 3 | 3 | 5 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 5 | 3 | 3 |
| RTS 510 | Çağdaş İletişim Paradigmaları | 5 | 5 | 3 | 0 | 1 | 5 | 5 | 1 | 1 | 3 | 3 | 5 | 3 | 0 |
| RTS 525 | Televizyon Kültürü | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| RTS 529 | Yeni İletişim Teknolojileri ve Medya | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| RTS 547 | Türk Film Araştırmaları | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 1 |
| RTS 559 | Araştırma Yöntemleri | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | 1 |
| RTS 569 | Yüksek Lisans Semineri | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 1 | 4 | 3 | 3 | 3 | 1 |
| RTS 599 | Yüksek Lisans Tezi | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| SOS 607 | Kültürel Çalışmalar | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| SPİ 502 | Antropolojik ve Etnografik Belgesel Sinema | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| SPİ 507 | Sosyal Değişim Aracı Olarak Sanat | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| SPİ 514 | Modern Zamanlarda Kültürel Başkaldırı | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| SPİ 520 | Sanatta Disiplinlerarasılık | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |